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VIDEOONKOchirurgia.sk - workshopy a živé prenosy, 16. - 17. máj 2018, Hotel Turiec, Martin.

XII. Martinské neonatologické dni.

Neonatologická klinika JLF UK a UN Martin organizuje v dňoch 22.-23.mája 2018 tradičné podujatie s medzinárodnou účasťou, na ktorom privíta najvýznamnejších.

XXV. Slovensko-česká konferencia o hemostáze a trombóze.

XXV. Slovensko-česká konferencia o hemostáze a trombóze s medzinárodnou účasťou, ktorá sa bude konať v dňoch 24.-26.mája 2018 v Martine, hotel Victoria.

Termíny štátnej skúšky Diplomová práca a obhajoba diplomových.

Termíny štátnej skúšky Diplomová práca a obhajoba diplomovej práce pre študentov študijného programu všeobecné lekárstvo a študijného programu zubné lekárstvo v AR 2017/2018.

Výberové konania na miesta akademických pracovníkov.

Výberové konania s termínom uzávierky v máji 2018.

Úspechy našich študentov na VIII. ročníku Studentské vědecké.

Úspechy nášich študentov Márie Tatarkovej a Jaroslava Madleňáka na VIII. ročníku Studentské vědecké konference, ktorá sa konala dňa 10. mája 2018.

3. ročník Slovenského dňa obezity.

sobota 19. máj 2018, od 10. - 14.00 hod., Pred OC Galéria, Nám. SNP 2.

Jednodňový zájazd do ZOO v Zlíne - Lešnej 2. 6. 2018.

ZO OZ PŠaV pri JLF UK v Martine organizuje 2. júna 2018 pri príležitosti Medzinárodného dňa detí pre svojich členov, zamestnancov, ich deti a príbuzných.

Najbližšie udalosti.

18. 05. 2018 Výberové konania na miesta akademic.

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Una volta che avrai fatto tutte le domande, utilizza le simulazioni della prova d'esame (40+20) per verificare la tua preparazione. Preparazione al test d’ammissione.

L’Associazione, in collaborazione con l’ufficio di Tutor di Medicina e della Scuola di Medicina e Chirurgia, propone ogni anno dei corsi gratuiti in preparazione ai test d’ingresso per tutte le lauree di area sanitaria/biomedica ad accesso programmato. La partecipazione è totalmente gratuita ed è aperta a chiunque (previa iscrizione). Tutti i corsi si tengono presso il Policlinico Universitario di Padova (via Giustiniani 2, Padova 35128).

Le nostre proposte sono due:

SIMULAZIONE: imparare a confrontarsi con le domande del test, con un quiz simulato sul modello ministeriale interamente e originalmente predisposto da noi sulla base dei più recenti decreti. L’attività si svolge in una mattinata: dalle 08.30 alle 10.40 si svolge il test, segue la correzione ragionata delle domande. PRECORSI: un corso intensivo qualche settimana prima della data dei test. In una settimana, dalla mattina al tardo pomeriggio, verranno trattate tutte le materie oggetto del test d’ammissione, con periodi di lezione tenuta da docenti della nostra Università, e simulazioni ragionate sulle singole materie. E’ inoltre prevista una simulazione finale nell’ultima giornata.

Simulazione.

La programmazione per l’anno è la seguente:

È prevista una Simulazione del Test d’ammissione per il giorno SABATO 5 MAGGIO 2018 per 9 00 persone La Simulazione si terrà presso le aule del Policlinico Universitario di Padova in via Giustiniani 2. L’accesso alle aule sarà aperto dalle ore 8.30, il Test si svolgerà dalle ore 9.00 alle 10.40. Seguirà una correzione ragionata da parte degli Studenti organizzatori in collaborazione con i Tutor di Medicina e Chirurgia. Il termine dell’evento è previsto per le ore 14.00.

Le iscrizioni apriranno il 9 APRILE alle 14.00 tramite il link qui sotto riportato e resteranno aperte fino ad esaurimento dei posti disponibili, unico criterio di ammissione è l’ordine di iscrizione; vi invitiamo a non effettuare doppie iscrizioni, il sistema difatti le riconosce e annulla.

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione al termine dell’evento.

Se il pulsante non funziona clicca qui.

Precorsi.

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Il recupero è previsto per giovedì 17 maggio dalle 10.30 alle 13.30 in aula Biblioteca.

variazione orario CdLMCU Medicina 3°anno (Prof. D'Errico-Prof. Ghiselli)

Si comunica il seguente scambio di lezioni tra il Prof. D'Errico ed il Prof. Ghiselli:

14 maggio ore 14.30/17.00 Semeiotica Chirurgica con il Prof. Ghiselli in aula S.

17 maggio ore 13.40/16.10 Igiene con il Prof. D'Errico in aula T.

variazione orario CdLMCU Medicina 3° anno (Prof. Tagliabracci)

Si comunica che la lezione di Bioetica del Prof. Tagliabracci di giovedì 17 maggio sarà anticipata a lunedì 14 maggio ore 9.00/10.40 in aula T.

Variazione orario del CdLMCU in Med. e Chir. 5°anno.

La lezione di Neuroradiologia del Prof. Polonara del giorno 17/05 dalle 13.30 alle 14.30.

è anticipata nella stessa giornata dalle 10.30 alle 12.30 in aula D.

Variazione orario CdLMCU in Med.e Chirurgia 3°anno (Prof.ssa F.Carle)

La prof.ssa F.Carle, il giorno 18/5/2018 dalle 14.30 alle 17.00 in aula T recupererà una lezione di "Epidemiologia Clinica "non svolta precedentemente per emergenza neve.

Variazione orario CdL in Infermieristica 2°anno (prof.ssa F.Gallone)

La prof.ssa F.Gallone,recupererà un lezione non svolta precedentemente, nelle seguenti giornate:

14 maggio aula O dalle 8.00 alle 10.00 e dalle 17.00 alle 18.00.

18 maggio aula O dalle 17.00 alle 19.00.

variazione orario CdLMCU Medicina 3°anno (Prof. Taccaliti)

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Anni Attivi: I e II anno Titolo multiplo Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Informatica per il management [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8014.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria e scienze informatiche [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Cesena Ordinamento D.M. 270 - Codice 8615.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Matematica [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8010.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Matematica [LM] Scuola di: Scienze Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8208.

Il piano di studi prevede due curricula:

- Curriculum Generale e Applicativo.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze biologiche [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8012.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze e gestione della natura [LM] Scuola di: Scienze Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8209 Anni Attivi: I e II anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze geologiche [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8015.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze naturali [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8016.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scuola di Scienze politiche Comunicazione pubblica e d'impresa [LM] Scuola di: Scienze politiche Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8840 Anni Attivi: I e II anno.

Legenda.

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-La volontà di migliorare è una grande qualità e una che ti farà essere notato, ascoltato e tenuto in considerazione per ulteriori incarichi, più frequentemente. Le agenzie apprezzano chi è disposto a imparare dai propri errori e che può comprendere e adattarsi alle diverse esigenze.

-Tenerti aggiornato sugli sviluppi del tuo settore avvantaggerà sia la tua attendibilità che la tua capacità professionale. Dedizione settoriale chiameremo il consiglio #13. Puoi farlo partecipando a corsi pertinenti e a conferenze, ecc.

Fonte: Articolo scritto da Corinne McKay e pubblicato il 24 aprile 2017 sul proprio blog Thoughts on Translation.

Traduzione a cura di: Dott. Vincenzo Mazzotta Biologo, Traduttore tecnico-scientifico freelance EN>IT – NL>IT Socio A.T.I. n. tessera 246 Cortale (CZ)

Le donne nella traduzione (3)

Fonte: Articolo scritto da Freddie Plassard e pubblicato il 12 novembre 2013 sulla rivista Traduire.

Traduzione a cura di: Giada Maria Piazza Dott.ssa in Traduzione Specialistica Palermo.

Le donne nella traduzione.

In ogni epoca, i modi di tradurre mostrano come l’uno comprende l’altro.

1. Cercare di apprezzare il ruolo delle donne nella tradizione sotto il triplice aspetto della traduzione di opere di altre donne, della rilettura di traduzioni realizzate da traduttrici in un contesto storico-sociale specifico, e di scrittrici auto-traduttrici e femministe, implica interrogarsi su alcuni presupposti traduttologici, quali l’«universalismo» della pratica traduttiva, la «trasparenza» dei traduttori e la «gerarchizzazione» dei testi. Si tratta quindi di iscriversi in una traduttologia critica avviata dall’altra parte dell’Atlantico, in particolare nel Québec, e prendere atto delle svolte culturali poi sociologiche registrate dalla disciplina. Si tratta di fare eco a S. Simon o L. von Flotow per mettere in luce una serie di stereotipi dalla connotazione sessista o di pratiche editoriali dello stesso genere e prendere in considerazione un’eventuale specificità femminile in traduzione.

2. La componente sessuale dell’identità può manifestarsi nella relazione che intrattengono traduttore e autore da una parte e traduttore e pubblico dall’altra. La prima riguarda la nozione d’empatia, diversa a seconda che sia intergenerica o intragenerica, come spiega il primo articolo del volume. La differenza di genere si manifesta anche nel dialogo specifico che Angela Carter, traduttrice femminista del Petit chaperon rouge intrattiene con Perrault e dal testo interposto. Il rapporto che il traduttore stabilisce con i suoi lettori tende a privilegiare i gusti di questi ultimi, in un’inversione a volte conciliante o una conformazione alla doxa del momento. È il caso della traduzione di The Scarlet Letter, dove Hester Prynne, eroina adultera dell’originale, si vede relegata a un ruolo secondario nella traduzione di P. E. Daurand Forgues, traduttore-censore desideroso di guidare i lettori del XIX secolo.

Fonte: Articolo scritto da Freddie Plassard e pubblicato il 12 novembre 2013 sulla rivista Traduire.

Traduzione a cura di: Giada Maria Piazza Dott.ssa in Traduzione Specialistica Palermo.

Le tre abilità necessarie ad un traduttore.

Di quali abilità necessitano i traduttori per avere successo? È sufficiente saper tradurre o ci sono altre qualità di pari importanza per riuscire nella professione? Ecco le qualità che ho scoperto essere più importanti nel mio lavoro di traduttrice.

Abilità di traduzione Le abilità di traduzione sono certamente le fondamenta del traduttore e i prerequisiti per avere successo. Per tradurre bene è necessario conoscere a fondo sia la lingua di partenza sia quella di destinazione, possedere ottime capacità di ricerca terminologica nonché un’elevata abilità di trasferire concetti da una lingua ad un’altra. Su questo si focalizzano la maggior parte di corsi universitari che in tutto il mondo sfornano certificazioni e lauree in traduzione. Tuttavia le abilità di traduzione non sono le uniche competenze necessarie al professionista. Ci sono altre due aree determinanti il successo o il fallimento nella professione.

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18 maggio Seminario Intersocietario “La prevenzione in Regione Lombardia e l’applicazione della Legge 23/2015: la situazione e le proposte”

Il prossimo 18 maggio 2018 si terrà, organizzato dalla nostra Sezione Regionale in collaborazione con le Società Scientifiche ed Associazioni AsNAS SNOP e UNPISI e con la partecipazione di SIMEVEP, il secondo seminario intersocietario, che fa seguito al primo incontro … Continued.

L’ASSISTENZA PRIMARIA scenari attuali e prospettive future in Italia e in Lombardia.

ATS Brescia organizza un evento formativo dal titolo “L’ASSISTENZA PRIMARIA scenari attuali e prospettive future in Italia e in Lombardia”, patrocinato dal SItI Sezione Lombardia e APRIREnetwork, che si terrà il 2 Dicembre 2016 a Brescia. L’iniziativa si propone di condividere una … Continued.

Registro votazioni elezioni 2016.

Si pubblicano i risultati delle elezioni dei membri del Consiglio Direttivo della Siti Lombardia per il biennio 2016-2018 registri-votazioni-elezioni-2016. Siti di medicina.

Regolamento della sezione SItI Abruzzo e Molise.

20.02.2018 Lettera del dott. Mario Lizza.

06.12.2017 Lettera del dott. Mario Lizza Leggi.

Dal sito Nazionale SItI: Record di iscrizioni alla SItI nel 2015.

I soci iscritti alla SItI per il 2015 sono stati 2874: record degli ultimi 25 anni!

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Un tascabile utile per lo studio e il ripasso della lingua tedesca, adatto per prepararsi a interrogazioni, test, ricerche e approfondimenti. Organizzato in una prima parte integralmente dedicata all’aspetto grammaticale e in una seconda orientata alla comprensione di testi in lingua il libro consente di acquisire una conoscenza di base della lingua e di effettuarne un ripasso sistematico.

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Un compendio per prepararsi ad affrontare con sicurezza situazioni di lavoro. Tra gli argomenti, scelti in base al programma di studio degli istituti tecnico-commerciali, vi sono: richiesta di informazioni; trattazione sulle condizioni di vendita, stipulazione del contratto, ordine o esecuzione del servizio, reclami, forme di pagamento.

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Una guida per risolvere i dubbi linguistici che possono sorgere quando si è in viaggio. Dal ristorante all'albergo, dall'aeroporto al museo, dall'agenzia di viaggi agli uffici pubblici, al pub: tutte le situazioni in cui il turista italiano necessita di un aiuto linguistico pratico e veloce.

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I test di ammissione ai corsi per Operatore socio sanitario.

Per superare la prova di ammissione ai corsi che abilitano alla professione di operatore socio sanitario. Ricordiamo che negli esseri umani, per esempio il pH del sangue deve rimanere costante attorno a pH 7.4, altrimenti la morte puo' sopraggiungere. Cosi come il pH dei liquidi del corpo i quali, per mantenere la buona salute, DEVONO rimanere leggermente basici! (vedi 1) + (2) + (3)

Ma un determinato pH ha enormi variabili di resistivita' ( ro' ), misurabile in ohm e di carica ionica, ovvero di potenziale elettronico ( rH2 ), misurabile in microVolt. Essi sono SEMPRE correlati ed interdipendenti! Se non si tiene conto di queste variabili e' impossibile avere un panorama chiaro, completo e descrittivo (es.:nell'esame del sangue e dei valori reali del suo pH, oppure in quello dell'urina, ecc.) della salute di un essere umano od animale:

Ecco qui descritto in sintesi, lo "ABC" della Bioelettronica (elettronica del Vivente); essa determina, qualifica e quantifica, identificando con apposite apparecchiature bioelettroniche, i parametri elettronici dei liquidi extra cellulari e/o intracellulari, ed il mancato o blocco del trasferimento-comunicazione (blocco informazionale ed energetico) fra terreni liquidi e tessuti base ai quali appartengono le cellule nei vari organi e sistemi, molecole, DNA, cellule, e l'indagine puo' avvenire anche ai vari livelli e sottolivelli. E' anche possibile poter agire su di essi (blocchi d'informazione) a livello delle energie (vibrazioni - frequenze) - questi parametri bioelettronici del Vivente sono le Basi fisiologiche, dalle quali per "caduta", creano, esplicano, comandano e si eseguono con i comandi cerebrali dei vari cervelli del corpo, le informazioni emanate dall'inconscio e dal conscio, che sempre generano azioni e reazioni, biochimiche e non solo, all'interno e fra di essi in tutti i livelli e quindi anche e soprattutto sulla membrana cellulare, nelle cellule stesse. che possono, se ad esempio intossicate, addivenire in uno stato di stress ossidativo, cioe' all'alterazione-malfunzione del metabolismo cellulare e quindi quello nei tessuti (la Matrice) che si infiammano, ove le cellule intossicate risiedono, generando malfunzione negli organi corrispondenti a quei tessuti e determinando nel tempo piu' o meno breve e nei fatti, i vari sintomi che la medicina allopatica ed i medici impreparati, chiamano impropriamente con vari nomi: le "malattie", mentre questo stato Unico di ammalamento lo si puo' riordinare e mantenere salubre con stili di vita adeguati (etica, coerenza ecc, lungo la via-legge dell'Amore, la comunione, la compassione, l'aiuto reciproco fra i viventi. Quindi una vita con stress ridotto al minimo, alimentazione crudista (secondo l'emodieta) appropriata, le giuste funzioni della Perfetta Salute si manifestano a qualsiasi livello psichico e fisiologico, perche' mantengono e/o riportano al giusto pH = leggermente alcalino, modo nel quale gli umani funzionano e debbono vivere per rimanere SANI e quindi il passaggio dell'informazione avviene nell'organismo a tutti i livelli senza malfunzioni e/o blocchi. Mentre l'Odio, il rancore-risentimento, la violenza, sono matrici di pH ACIDO, e di malfunzioni e/o blocchi del passaggio e distribuzione dell'informazione, e quindi generano anche e non solo l'acidosi metabolica, lo stress ossidativo cellulare fautori di qualsiasi malattia, fino al cancro. "Mens sana in corpore sano"

"Conciliare le straordinarie potenzialità della carica vitale giovanile tra crescita culturale ed educazione sportiva”

Questo, secondo l’illustre pedagogista P.F. de Coubertin (padre delle moderne olimpiadi), in una quanto mai attuale interpretazione dell’antico motto “mens sana in corpore sano”, un possibile rimedio contro la preoccupante escalation della pigrizia mentale e fisica tra i giovani d’oggi. E questa, sostanzialmente, la mission del Liceo Scientifico “Gymnasium Patavinum Sport” di Padova, che in un contesto moderno e funzionale di strutture didattiche ed impianti sportivi, persegue - nel rispetto delle leggi dello Stato- le seguenti finalità:

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