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41. Neurochirurgia.

Prof. Lorenzo Bello Durata: 5 anni.

TITOLO DI STUDIO RICHIESTO Laurea in Medicina e chirurgia. E' inoltre richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione.

SEDE Fondazione IRCCS Cà Granda Ospedale Maggiore Policlinico Dipartimento di Scienze neurologiche V. F. Sforza, 35 - Milano Tel. 02 50320418.

42. Neurologia.

Prof. Giovanni Meola Durata: 4 anni.

TITOLO DI STUDIO RICHIESTO Laurea in Medicina e chirurgia. E' inoltre richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione.

SEDE Fondazione IRCCS Cà Granda Ospedale Maggiore Policlinico Dip. di Scienze biomediche per la salute Via F. Sforza, 35 - Milano Tel. 02/50320428.

43. Neuropsichiatria infantile.

Prof.ssa Maria Paola Canevini Durata: 4 anni.

TITOLO DI STUDIO RICHIESTO Laurea in Medicina e chirurgia. E' inoltre richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione.

SEDE Ospedale San Paolo - Dip. di Scienze della salute Via A. di Rudinì, 8 - 20142 Milano Tel. 02/50323232.

44. Odontoiatria pediatrica.

Prof.ssa Laura Strohmenger (Area Sanitaria) Durata: 3 anni.

TITOLO DI STUDIO RICHIESTO Laurea in Odontoiatria e protesi dentaria. E' inoltre richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione.

SEDE Ospedale San Paolo Dip. di Scienze Biomediche, Chirurgiche e Odontoiatriche - via Beldiletto 3/1, Milano Tel. 02-50319002.

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Calendario incontri 2018.

Il calendario degli incontri viene aggiornato durante tutto l’anno.

I programmi di area verrano pubblicati ed aggiornati man mano che saranno definite le attività, in collaborazione con i docenti referenti.

Ti invitiamo quindi, qualora non siano ancora presenti informazioni per le aree di tuo interesse, a visitare questa pagina successivamente e a consultare regolarmente la tua posta di ateneo (il COSP segnala sempre via mail l’apertura delle iscrizioni dei singoli incontri a tutti i potenziali interessati).

Come partecipare Per partecipare occorre iscriversi ai singoli incontri di interesse: UNIMIA > Sezione “Lavoro e Stage” > “Orientamento” > “Iscrizione agli incontri di orientamento”

La partecipazione alle diverse iniziative è gratuita ed impegnativa. Nel caso di rinuncia, si prega di utilizzare la funzione "Disiscrivi" seguendo lo stesso percorso indicato per l’iscrizione.

Per informazioni cosp@unimi.it Tel. 02 503.12115.

INCONTRI GENERALI.

LAVORARE NEL SETTORE FMCG/FOOD&BEVERAGE Presentazione del settore e delle opportunità Brevi colloqui conoscitivi per inserimenti Quando: 14 maggio 2018 - dalle 13.30 alle 18.30 Dove: Aula G12 - Via Golgi, 19 – Città Studi A cura di: PERFETTI VAN MELLE Intervengono: Cristina Nurisso, Responsabile HR - Perfetti Van Melle Elena Alessi, HR Manager - Perfetti Van Melle Sally Davies, Responsabile recruiting - Perfetti Van Melle Scarica il programma.

L’incontro è destinato a studenti e laureati di Scienze e tecnologie alimentari, Scienze agrarie, Industrial Chemistry, Chimica e tecnologia farmaceutica, Farmacia e Giurisprudenza. Ti ricordiamo di portare il tuo CV!

LAVORARE NEL SETTORE FASHION & LUXURY Presentazione del settore e delle opportunità Bevi colloqui conoscitivi per inserimenti Quando: 26 marzo 2018 - dalle 14.30 alle 18.30 Dove: Aula 211 - Via Festa del Perdono, 7 A cura di: UMANA Intervengono: Simona Valent, Responsabile Area Specialistica Moda e Lusso di UMANA Daniela Attardo, Organizzazione Risorse Umane Scarica il programma.

L’incontro è destinato a studenti e laureati di Giurisprudenza, Mediazione Linguistica e Culturale, Scienze Motorie, Scienze Politiche, Economiche e Sociali e Studi Umanistici. Sono requisiti preferenziali la conoscenza di una o meglio più lingue straniere, conoscenza delle principali applicazioni informatiche, conoscenza e capacità di applicare le tecniche del marketing. Inoltre tutti i candidati devono possedere trasversalmente capacità organizzative, capacità di problem solving, capacità di analisi e spiccate capacità relazionali. Ti ricordiamo di portare il tuo CV! Sintesi, eserciziari e formulari.

Matematica.

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Un tascabile utile per lo studio e il ripasso della matematica, adatto per prepararsi a interrogazioni, test, ricerche e approfondimenti. Tra gli argomenti trattati: teoria degli insiemi, numeri e loro operazioni, frazioni e decimali, percentuali e proporzioni, potenze, monomi e polinomi, equazioni e disequazioni.

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Per l'ammissione al Corso di Laurea Magistrale in Medicina Veterinaria lo studente deve essere in possesso di un diploma di scuola media secondaria superiore o di altro titolo equipollente conseguito all'estero. L'accesso al corso di Laurea in Medicina Veterinaria è regolato, per ogni sede e per ogni anno accademico, mediante programmazione numerica dei contingenti studenteschi (UE e extra UE) con Decreto Ministeriale del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca (M.I.U.R.).Il M.I.U.R. formula la prova d'ammissione e ne fissa data, orario d'inizio e durata. Il test d'ammissione pertanto si svolge in contemporanea presso tutte le Sedi delle Facoltà di Medicina Veterinaria. La prova d'ammissione consiste, attualmente, in un test scritto con quesiti di Cultura Generale e Logica, Biologia, Chimica, Matematica e Fisica a risposta multipla. I candidati, pre-iscritti, devono obbligatoriamente sostenere il test di ammissione nazionale e in base ai risultati calcolati sul numero di risposte esatte, sbagliate e di risposte non date, si stila la graduatoria di merito. I candidati in graduatoria ricompresi nel numero fissato per la Facoltà dal M.I.U.R. vengono immatricolati a meno ché non vi sia da parte loro un'esplicita rinuncia formulata per iscritto. I posti resisi vacanti vengono ricoperti scorrendo la graduatoria fino al raggiungimento del numero programmato, studenti UE ed extra UE, per la Facoltà. Il debito formativo della matricola, espressione della mancanza di conoscenze specifiche previste per l'accesso al Corso di Laurea Specialistica in Medicina Veterinaria, rilevato alla prova d'ammissione, viene colmato nel primo anno di corso con modalità di recupero, verifica ed estinzione secondo le norme che la Facoltà ha nel proprio regolamento didattico.

Obiettivi formativi.

La qualità della formazione del medico veterinario viene raggiunta grazie ad un preciso percorso, caratterizzato da una serie di passaggi, che lo studente deve seguire nel Corso di studi, che dura 5 anni ed è articolato in 2 semestri/anno per un totale di 10 semestri. Molto spesso la qualità d'apprendimento viene tradotta nel concetto di competenza incentrata sul "problem-solving" e pertanto lo studente deve acquisire conoscenze ed abilità specifiche "evidence based". Le competenze essenziali vengono suddivise in tre importanti aree: A) Competenze professionali generali: caratteristiche peculiari del medico veterinario; B) Conoscenza di base ed apprendimento: livello di conoscenza ed apprendimento richiesto per svolgere la professione di medico veterinario e per eventuali altri sbocchi professionali in qualsiasi ambito della scienza medico veterinaria; C) Competenze pratiche di base: competenze pratiche di base necessarie, a) al momento della laurea e b) successivamente ad un periodo pratico di formazione professionale. Lo studente dovrà maturare gradualmente conoscenza e competenza specifiche per affrontare in piena autonomia decisionale scelte professionali in ambito diagnostico (intra-vitam e post-mortem), nella cura, controllo ed eradicazione delle malattie. La formazione sanitaria è volta ad acquisire nozioni volte alla tutela del benessere animale e del ruolo del medico veterinario nella tutela della salute pubblica. Lo studente dovrà acquisire capacità gestionali in riferimento all'igiene urbana veterinaria (lotta al randagismo), all'igiene zootecnica, all'alimentazione e nutrizione animale. Lo studente dovrà anche acquisire competenze in materia di igiene, qualità e sicurezza degli alimenti di origine animale. La metodologia didattica si caratterizza per un carico didattico calibrato, che consenta allo studente medio di apprendere in modo costante il sapere e il saper fare. L'iter curricolare prevede da parte dello studente la frequenza obbligatoria alle lezioni e il rispetto delle propedeuticità. Nei primi quattro anni di corso e nel primo semestre del V anno sarà prevista un'attività di orientamento (15 CFU) con la finalità di introdurre lo studente al tirocinio pratico (30 CFU), da svolgere nell'ultimo semestre del V anno di corso. Le finalità dell'orientamento e del tirocinio sono quelle di far acquisire allo studente le c.d. abilità del giorno dopo (one-day-skills), vale a dire capacità e competenze professionali che lo rendano immediatamente operativo, dopo l'abilitazione, nell'esercizio della professione di medico veterinario. Le abilità e le competenze acquisite durante i periodi di orientamento e tirocinio verranno documentate in un portfolio e puntualmente verificate periodicamente con il superamento di prove pratiche progettate in modo tale da permettere anche un'accurata valutazione attitudinale e d'indirizzo di ordine clinico, zootecnico, ispettivo.

Ambiti occupazionali.

La figura professionale che si intende formare potrà svolgere: attività libero-professionale; attività specialistica nell'ambito del Servizio Sanitario Nazionale: AUSL e IZS; attività professionale nell'industria agro-zootecnica, farmaceutica, mangimistica, di produzione e trasformazione degli alimenti di Origine Animale; attività professionale negli Enti Locali: Comuni, Provincie, Regioni; attività professionale in Agenzie di cooperazione attività professionale nel contesto dell'Unione Europea: EFSA, DG SANCO, ecc.; attività professionale nell' Università e in Enti di Ricerca: CNR, INRCA, ecc.; attività professionale nel Corpo Veterinario Militare dell'Esercito attività professionale nei Ministeri.

Capacità di comprensione.

Il laureato in Medicina Veterinaria deve avere acquisito e approfondito le interrelazioni esistenti tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienze cliniche, zootecniche e di ispezione degli alimenti di origine animale nel rispetto della complessità che è propria dello stato di salute e benessere animale e della tutela del consumatore, avendo particolare riguardo all'interdisciplinarietà della medicina veterinaria. 1. conoscere e comprendere l'organizzazione biostrutturale fondamentale degli organismi e dei processi cellulari di base degli animali e dei vegetali; 2. conoscere nozioni fondamentali di biomatematica, utili per uno sviluppo di logiche e strumenti quantitativi per definire e caratterizzare i fenomeni biomedici, e di fisica per comprendere la biomeccanica, la cinetica e la statica anatomo-clinica nonché i principi della dinamica dei fluidi, dell'acustica, dell'ottica e dei fenomeni elettrici applicabili alla cellula e alla trasmissione dell'impulso elettrico in organi, apparati e sistemi dell'animale; 3. possedere competenza informatica utile alla gestione dei sistemi informativi dei servizi, alla consultazione di banche dati e all'educazione professionale continua; 4. conoscere, interpretare e comprendere l'organizzazione morfo-strutturale degli animali di interesse medico veterinario, anche in relazione ad applicazioni anatomo-cliniche, dal livello anatomico a quello istologico sino ai principali processi tramite i quali gli organismi si generano, si accrescono, si sviluppano e si organizzano in tessuti, organi, apparati e sistemi. 5. conoscere i fondamenti di chimica per comprendere i meccanismi molecolari e biochimici che stanno alla base dell'intima biostruttura, dei processi vitali delle cellule e delle loro funzioni metaboliche; 6. conoscere i fenomeni e i meccanismi associati alle funzioni cellulari e degli organi del corpo animale, la loro integrazione dinamica in apparati e sistemi e i meccanismi generali di controllo in condizioni normofunzionali; 7. conoscere i meccanismi di espressione dell'informazione genetica a livello cellulare e molecolare e di popolazioni animali, per comprendere le basi genetiche della biodiversità anche in funzione del miglioramento genetico degli animali in produzione zootecnica, al riconoscimento di specie e razze di animali di interesse medico veterinario inclusa l'indagine genetica, diagnostica e predittiva, utile per l'eradicazione di malattie legate a polimorfismi genici di suscettibilità o resistenza: es.scrapie ovina; 8. conoscere la struttura e funzione dei microorganismi, il rapporto tra microorganismi-ospite e relativi meccanismi di difesa immunitaria; saper formulare la diagnosi, la profilassi e la terapia delle malattie infettive e parassitarie degli animali domestici e delle specie aviari per fornire le basi per il controllo delle malattie infettive e parassitarie con particolare riferimento alle zoonosi anche di origine alimentare; 9. conoscere i fondamenti dell'epidemiologia per lo studio della distribuzione e frequenza di malattie, del loro decorso nella popolazione animale; 10. conoscenza delle cause di malattia negli animali, per comprendere e decodificare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali; 11. possedere un'adeguata conoscenza sistematica delle malattie più rilevanti dei diversi organi, apparati e sistemi, sotto il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia animale e la capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevate nell'animale con le lesioni anatomopatologiche, interpretandone i meccanismi patogenetici e approfondendone il significato clinico e/o della sicurezza alimentare; 12. possedere la capacità di applicare correttamente le metodologie strumentali per rilevare i reperti clinici, funzionali e di laboratorio, interpretandoli criticamente anche sotto il profilo fisiopatologico, ai fini della diagnosi e della prognosi; 13. conoscere le norme deontologiche e di quelle connesse alla responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo; 14. conoscere la deontologia, la bioetica e la legislazione veterinaria per fornire le conoscenze necessarie per svolgere l'attività professionale nel rispetto del dettato normativo nazionale e comunitario, ai fini della tutela della salute pubblica, della sanità animale e dell'ambiente; 15. conoscere le diverse classi dei farmaci e dei tossici, i meccanismi molecolari e cellulari e la loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica e la conoscenza degli impieghi terapeutici dei farmaci, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici, nonché la conoscenza dei principi e dei metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza, degli effetti collaterali e dell'uso improprio per migliorare in modo fraudolento prestazioni sportive (doping) o produttive (ripartitori di energia). 16. capacità di proporre le diverse procedure di diagnostica per immagine, di interpretare i referti nonché la conoscenza delle indicazioni e delle metodologie per l'uso di mezzi di contrasto e inoltre la capacità di proporre l'uso terapeutico delle radiazioni ed i relativi principi di radioprotezione; 17. conoscere i quadri anatomopatologici, le lesioni cellulari, tessutali e d'organo e loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti a carico dei diversi organi, apparati e sistemi e dell'apporto dell'anatomopatologo al processo decisionale clinico, con riferimento all'utilizzazione della diagnostica cadaverica, istopatologica e citopatologica anche con tecniche biomolecolari, nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie del singolo animale o di gruppi di animali, nonché la capacità di interpretare i referti anatomopatologici; 18. possedere un'approfondita conoscenza dello sviluppo tecnologico e biotecnologico più evoluti in uso in medicina veterinaria 19. conoscere le problematiche sanitarie territoriali acquisite da esperienze pratiche di formazione diretta sul campo; 20. conoscere le emergenze sanitarie da eco-rischi climatico - ambientali; 21. conoscere gli alimenti zootecnici, le tecniche mangimistiche e la nutrizione degli animali in produzione zootecnica e d'affezione; 22. conoscere i sistemi e gli ambienti di allevamento, la zoognostica, l'etologia e l'ecologia per fornire strumenti scientifici per una corretta gestione sanitaria degli animali in produzione zootecnica, per la tutela del benessere animale e del consumatore e nel rispetto dell'ambiente; 23. conoscere le cause ed i meccanismi patogenetici delle malattie e delle principali reazioni degli organismi animali in risposta a queste per fornire le basi per impostare correttamente la diagnosi e la terapia; 24. conoscere i processi produttivi e di trasformazione degli alimenti di origine animale per identificare e prevenire i rischi sanitari per la salute umana derivanti dal consumo di alimenti di origine animale; 25. conoscere la sintomatologia, la fisiopatologia d'organo, le tecniche diagnostiche ancillari e la terapia delle malattie di interesse medico e chirurgico per formulare la diagnosi ed impostare la terapia per la cura delle malattie degli animali di interesse medico veterinario 26. conoscere la fisiologia e fisiopatologia della riproduzione negli animali, della fecondazione naturale e artificiale incluso il trapianto embrionale, del parto, delle patologie riproduttive e neonatali per la gestione riproduttiva degli animali e per la diagnosi e la cura delle malattie dell'apparato riproduttore; 27. conoscere le principali malattie degli animali da laboratorio e delle specie esotiche; 28. possedere nozioni di acquacoltura e di ittiopatologia;

I laureati nel corso di laurea magistrale in Medicina Veterinaria svolgeranno attività pratiche nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, ispettivi e zootecnici. Ai fini indicati i laureati della classe dovranno avere acquisito specifiche professionalità nel campo della medicina interna, della chirurgia, dell'ostetricia e ginecologia, delle malattie infettive, delle malattie parassitarie e dell'anatomia patologica nonché in ambito zootecnico e nel settore dell'ispezione degli alimenti di origine animale, svolgendo attività formative professionalizzanti. La formazione pratica assume la forma di un tirocinio pratico di 30 CFU, svolto a tempo pieno, sotto il controllo diretto dei docenti o dell'organismo competente, della durata non superiore di sei mesi sul totale di cinque anni di studi, come previsto dalla DIRETTIVA 2005/36/CE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO, pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale del 7 settembre 2005 relativa al riconoscimento delle qualifiche professionali. Il tirocinio è da svolgersi in modo integrato con le altre attività formative del corso presso infrastrutture didattico-assistenziali universitarie, strutture del sistema sanitario nazionale (ASL, IZS), stabilimenti di macellazione e di trasformazione di alimenti di origine animale, allevamenti animali in produzione zootecnica, mangimifici, canili e gattili. Le conoscenze e la capacità di comprensione acquisite verranno verificate periodicamente mediante prove scritte e/o orali e/o pratiche.

Capacità di applicazione.

Il laureato magistrale in Medicina Veterinaria dovrà aver acquisito: 1. capacità di raccogliere, in modo autonomo, l'anamnesi ed eseguire un esame clinico e clinico strumentale, accertamenti diagnostici su fluidi biologici,su tessuti e cellule, sia intravitam sia postmortem, per valutare lo stato di salute, di malattia e di benessere dell'animale singolo o di gruppi di animali, anche in considerazione dei rischi zoonosici connessi, approfondendo le interrelazioni esistenti tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienze cliniche per arrivare a pronunciarsi in una diagnosi, in una prognosi e per proporre interventi terapeutici, medici e chirurgici, idonei a rimuovere lo stato di malattia; 2. capacità di rilevare e valutare autonomamente la salubrità degli alimenti di origine animale nonché applicare le misure igieniche di filiera da adottare nel processo produttivo, di trasformazione e di conservazione degli alimenti per garantirne la qualità e la sicurezza per prevenirne alterazioni che possono pregiudicare la salute dell'uomo; 3. promuovere lo sviluppo della zootecnia ed applicare le conoscenze tecniche di alimentazione ed di allevamento degli animali in produzione zootecnica per il rispetto del benessere animale e per la difesa dell'ambiente; 4. capacità di progettare e pianificare interventi di sanità pubblica veterinaria sia in condizioni ordinarie sia in stato di emergenza; 5. applicare norme di deontologia e di legislazione veterinaria nazionale e comunitaria; La coniugazione della conoscenza in abilità è maturata e sviluppata durante tutto il percorso curricolare ed in particolar modo è affinata e tradotta nel saper fare nei periodi di orientamento e di tirocinio. La verifica delle abilità sarà valutata mediante prove pratiche in itinere.

Autonomia di giudizio.

Il laureato magistrale in medicina veterinaria deve saper agire, nella pratica quotidiana, in piena autonomia di giudizio nell'esercizio della professione, supportato dalle proprie conoscenze, competenze e abilità, per migliorare la qualità della cura, del benessere degli animali e della salute pubblica. E' consapevole delle proprie responsabilità etiche nei confronti del singolo animale o di gruppi di animali, del cliente e della comunità, conscio anche del fatto che le proprie decisioni professionali possono avere ripercussioni decisive sull'ambiente e sulla società, anche in assenza di un quadro informativo completo. L'autonomia di giudizio è verificata e valutata mediante prove pratiche e di simulazioni di contesto (episodi di tossinfezioni alimentari in casi singoli e nella ristorazione collettiva, emergenze epizootiche, rischi zoonosici, ecc.) in cui il laureato risolve in modo indipendente le varie problematiche che investono la figura del medico veterinario.

Capacità di apprendimento.

Il Laureato in Medicina Veterinaria deve: possedere un'adeguata esperienza nello studio indipendente e nella organizzazione della propria formazione permanente e avere la capacità di effettuare autonomamente una ricerca bibliografica presso banche dati e siti web di aggiornamento professionale. Deve aver assimilato la capacità di effettuare criticamente la lettura di articoli scientifici derivante anche dalla conoscenza della lingua inglese che gli consenta la comprensione della letteratura internazionale e l'aggiornamento. Al termine del "curriculum studiorum" il laureato magistrale in medicina veterinaria avrà conseguito un bagaglio culturale che gli consentirà di proseguire nel 3° ciclo degli studi universitari: dottorato di ricerca, scuole di specializzazione, Master Universitario di 2° livello. Le verifiche dell'apprendimento sono svolte in itinere,esami di profitto, e terminano con la valutazione della prova finale.

Abilità comunicative.

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C1 - C2 - C3 - C4 - C5 - C6 - C7 - Le vertebre cervicali. C1 è l'atlante [prima vertebra cervicale], C2 l'epistrofeo e poi tutte le altre.

C1 / C7 - Tutte le sette vertebre che compongono il rachide cervicale.

Ca (oppure K) - carcinoma.

CA - conduzione aerea. Trattasi di abbreviazione utilizzata in audiologia. Indica la soglia uditiva per via aerea. Altra abbreviazione sinonima è VA.

CA 125 - (dall'inglese) Cancer Antigens 125; Antigene tumorale 125.

CAD - (dall'inglese) Contact Allergic Dermatitis = dermatite allergica da contatto.

c-ANCA - anticorpi anti-citoplasma dei neutrofili che si dispongono sulla cellula con un aspetto granulare e diffuso nel c itoplasma.

CBT - (dall'inglese) Cognitive Behavioral Therapy = Terapia cognitivo-comportamentale. E' utilizzata nell'approccio psicologico ai pazienti con acufeni.

CCVV - corde vocali. Le corde vocali sono l'organo fonatorio per eccellenza. In questo sito ci sono specifici articoli.

CEA - Antigene Carcino-Embrionario.

CEI - Comuni Esantemi Infantili (abbreviazione presente nelle anamnesi)

CEM - Campo Elettromagnetico.

CIC - Abbreviazione riferita alle protesi acustiche. Completely-in-the-canal. Completamente nel Canale. Protesi acustica che è contenuta integralmente nel condotto uditivo.

CID - Coagulazione Intravascolare Disseminata (in inglese DIC)

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Venerdì 18 maggio dalle ore 9.30 nella Giornata di orientamento preuniversitario la presentazione dell'offerta formativa delle Facoltà di Economia e Medicina e chirurgia. Simulazione dei test d'ingresso e incontro con i genitori.

Curare e lasciarsi curare.

Al Policlinico Gemelli il secondo incontro promosso dal Centro Pastorale della sede di Roma con i medici in formazione specialistica della Facoltà di Medicina e chirurgia. Riflessioni e testimonianze dei giovani medici. MEDICINA CHIRURGIA.

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Responsabile Scientifico: Davide Giavarina.

Per qualsiasi ulteriore informazione e/o esigenza il vostro riferimento in Biomedia è: convegni@biomedia.net.

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M. OLIVETTI (2002). Verso una Costituzione europea. DIALOGHI, vol. 2, p.104 - 109.

M.Olivetti (2001). Commento all'art. 26 della Carta dei diritti dell'Unione europea (Inserimento dei disabili). In: R. Bifulco, M. Cartabia, A. Celotto. L'Europa dei diritti. BOLOGNA:Il Mulino, p.202 - 209, ISBN: 9788815082084.

M. OLIVETTI (2001). Commento all'articolo 1 della Carta dei diritti dell'Unione europea (Dignità umana). In: BIFULCO R.; CARTABIA M.; CELOTTO A.. L'Europa dei diritti. Commento alla Carta dei diritti dell'Unione europea. BOLOGNA:Il Mulino, p.38 - 45, ISBN: 8815082085.

M.Olivetti (2001). Commento all'articolo 2 della Carta dei diritti dell'Unione europea (diritto alla vita). In: R. Bifulco, M. Cartabia, A. Celotto. L'Europa dei diritti. BOLOGNA:Il Mulino, p.45 - 51, ISBN: 8815082085.

M. Olivetti (2001). Commento all'articolo 4 della Carta dei diritti dell'Unione europea (Proibizione della tortura e delle pene o trattamenti inumani o degradanti). In: R. Bifulco, M. Cartabia, A. Celotto. L'Europa dei diritti. BOLOGNA:Il Mulino, p.60 - 66, ISBN: 9788815082084.

M.Olivetti (2001). Commento all'articolo 5 della Carta dei diritti dell'Unione europea (Proibizione della schiavitù e del lavoro forzato). In: R. Bifulco, M. Cartabia, A. Celotto. L'Europa dei diritti. BOLOGNA:Il Mulino, p.66 - 72, ISBN: 8815082085.

M. Olivetti (2001). Crocifisso nelle scuole pubbliche: considerazioni non politically correct. FORUM DI QUADERNI COSTITUZIONALI,

M.Olivetti (2001). L'ordinanza della Corte costituzionale sul referendum consultivo lombardo. GIURISPRUDENZA ITALIANA, p.2215 - 2218.

M. OLIVETTI (2001). La Carta dei diritti dell'Unione europea. DIALOGHI, vol. 1, p.70 - 84.

M.Olivetti (2001). La prima riforma della Costituzione svizzera del 2000: l'abolizione dell'articolo sulle diocesi. DIRITTO PUBBLICO COMPARATO ED EUROPEO, p.1291 - 1300.

M. Olivetti (2001). Rilievi sparsi su una proposta di modifica dell'art. 81 della Costituzione. RASSEGNA PARLAMENTARE, vol. 43, p.1021 - 1033.

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Prima di seguire qualsiasi consiglio letto in questo sito (MEDICINA33.COM) è suggerito che consultiate il vostro medico e seguiate i suoi consigli. Salute medicina.

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