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Sito della Facolta' di Medicina e Chirurgia: www.medicina,unipd.it.

Sito Laurea Magistrale Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie: www.specialisticariabilitazione.medicina.unipd.it.

Le lezioni avranno inizio presso ciascuna sede come da calendari delle lezioni pubblicati nella sezione "calendari" di questo sito.

Il giorno 8 ottobre 2015 si terra' l'accoglimento degli studenti immatricolati nella coorte 2015/2016 di tutte le sedi secondo il seguente calendario ( click here ) Medicina e Chirurgia.

Sezioni principali.

giovedì 17 maggio 2018.

Benvenuti.

La Facoltà di Medicina e Chirurgia è la sede della formazione superiore in campo biomedico e sanitario; essa opera nell’ottica della formazione, integrando con questa la ricerca e l’assistenza sanitaria, finalizzata al raggiungimento e al mantenimento dei più elevati livelli qualitativi.

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Tale analisi non rappresenta una diagnosi medica.

Ulteriori informazioni tecniche e scientifiche sulla CITOPATOLOGIA SANGUIGNA sono disponibili su: Test di medicina 2015.

I quesiti e le risposte Sono disponibili on line i quesiti e le risposte della prova.

Segnalazioni Per effettuare segnalazioni riguardo al contenuto delle domande presentate nel test o alle procedure di svolgimento dell'esame compila il modulo segnalazioni, disponibile fino al 13 settembre. Test di medicina 2015.

Il nostro è un sito di argomento sanitario, a carattere informativo. Le informazioni presenti nel sito debbono servire a migliorare e non a sostituire il rapporto medico-paziente che rimane alla base di ogni atto medico diagnostico e terapeutico.

Tutte le informazioni a carattere sanitario presenti nel sito, ove non altrimenti specificato, sono raccolte e curate dal Dr. Sandro Magnanelli e dalla Dr.ssa Ada Maria Vetere.

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L’Università degli studi di Messina è una istituzione pubblica dotata di autonomia, che eredita la tradizione culturale dell’antico Studium messanense generale e la rinnova nella ricerca scientifica e nell’insegnamento, assecondando la vocazione mediterranea ed europea della città e dell’area dello Stretto.

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Gentile Presidente del Consiglio,

dopo aver preso atto della decisione del Consiglio dei Ministri dell’8 febbraio 2018 di impugnare, per violazione del terzo comma dell’art.117 della Costituzione, la legge della Regione Lombardia “ Legge regionale 12 dicembre 2017 - n. 33 Evoluzione del Sistema Socio-Sanitario Lombardo: modifiche al Titolo III «Disciplina dei rapporti tra la Regione e le Università della Lombardia con facoltà di medicina e chirurgia per lo svolgimento di attività assistenziali, formative e di ricerca» della legge regionale 30 dicembre 2009, n. 33 (Testo unico delle leggi regionali in materia di sanità) ”, ed in particolare l’art. 34 in cui si delinea il processo tramite il quale l’assistente in formazione deve acquisire una progressiva autonomia professionale, senza entrare nel merito dell’interpretazione di quanto sancito dall’art. 117 della Costituzione, si ribadisce la condivisione di quanto riportato nell’articolo in questione. Per tale motivo si chiede la rivalutazione della problematica nelle sedi opportune, con l’auspicio che si possa giungere ad una definizione più moderna dei compiti dell’assistente in formazione, in considerazione di quanto previsto dal Decreto Interministeriale 402/2017, affinché acquisisca il titolo di specialista essendo pienamente pronto ad entrare nel complesso e delicato mondo della Sanità. Tali obiettivi si possono raggiungere solo attraverso l’acquisizione e il riconoscimento di una progressiva autonomia nel corso degli anni della formazione specialistica, proprio così come è riportato nell’art.34 della legge n.33 di Regione Lombardia.

Nella certezza della Sua autorevole considerazione, si inviano cordiali saluti.

Il Presidente della Conferenza Permanente delle Facoltà e Scuole di Medicina e Chirurgia.

Prof. Carlo Della Rocca.

Calendario prove di ammissione ai corsi di laurea e laurea magistrale.

L' Avviso Ministeriale n°. 3641 del 6 febbraio 2018 definisce la programmazione del calendario prove di ammissione relative ai corsi di Laurea e Laurea Magistrale ad accesso programmato nazionale per l' Anno Accademico 2018-2019.

Il numero di posti disponibili per le immatricolazioni saranno definiti con un successivo Decreto Ministeriale.

martedì 4 settembre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia e in Odontoiatria e protesi dentaria in lingua italiana; [Modalità e contenuti] mercoledì 12 settembre 2018 - Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie; [Modalità e contenuti] giovedì 13 settembre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia in lingua inglese; [Modalità e contenuti] venerdì 26 ottobre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale delle Professioni Sanitarie. [Modalità e contenuti]

Esami di Stato di abilitazione all’esercizio della professione di medico-chirurgo.

L'Ordinanza Ministeriale n. 51 del 31 gennaio u.s. indice per l'anno 2018 la prima e la seconda sessione degli Esami di Stato di abilitazione all'esercizio della professione di medico-chirurgo.

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Invernale: dal 05/02/2018 al 02/03/2018 - Finestra di Pasqua: 26/27/28 marzo 2018 - Estiva: dall'18/06/2018 al 31/07/2018 - Autunnale: dal 03/09/2018 al 28/09/2018 - Finestra Natale: dal 17 al 21 dicembre 2018.

I semestre 1° ANNO: 17/10/2016-30/01/2017; 2°-6° ANNO: 03/10/2016-20/01/2017.

II semestre 27 febbraio 2017 - 9 giugno 2017 (per tutti gli anni di corso)

INVERNALE - 1° anno: 31/01/2017-24/02/2017; 2°-6° ANNO: 25/01/2017-24/02/2017 - STRAORDINARIA PASQUA: 10-12/04/2017 - ESTIVA: dal 19/06/2017 al 31/07/2017 - AUTUNNALE: dal 01/09/2017 al 29/09/2017 - STRAORDINARIA NATALE 2017: 18-22 dicembre 2017.

Sospensioni didattiche: 31/10/2016; 09/12/2016; 19/12/2016-06/01/2017; 13/04/2017-18/04/2017; 24/04/2017.

AVVISO PER GLI STUDENTI DEL 3�ANNO CAN A / B.

Si comunica che nell'orario delle lezioni del 3°anno, sono state inserite alcune lezioni di RECUPERO di Metodologia Clinica.

Per il Can. A:

23/05/18 ORE 11-13 Prof. Mulatero.

24/05/18 ore 11-13 Prof.ssa Brussino.

29-30-31 maggio ore 11-13 Prof. Morino.

Per il Can. B:

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Dopo le festività di Pasqua a Nuova Villa Claudia torna il mese della Prevenzione. Nuovi progetti di prevenzione nel mese di Aprile:. LEGGI.

Salute a Marzo: a Nuova Villa Claudia nuove giornate di Prevenzione.

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La Prevenzione si tinge di rosa. 8 marzo 2018 a Nuova Villa Claudia.

In occasione della Festa della Donna, Nuova Villa Claudia, dedica a tutte le donne una giornata di prevenzione e. LEGGI.

Fertility Open Day - Giornata gratuita giovedi' 8 marzo 2018.

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Centro di Procreazione Medicalmente Assistita a Nuova Villa Claudia da Gennaio 2018 una nuova equipe ha iniziato la sua attivita'.

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Data inizio: 13 Aprile 2018 Data fine: 13 Aprile 2018.

Località: Oderzo (TV) Sede: Auditorium ASCOM Oderzo.

Crediti ECM: 6 Professione: Medico chirurgo Disciplina: Anestesia e rianimazione, Endocrinologia, Ginecologia e ostetricia, Genetica medica, Laboratorio di genetica medica, Medicina interna, Pediatria, Oncologia, Medicina interna, Neonatologia.

Crediti ECM: 6 Professione: Biologo Disciplina: Biologo.

Crediti ECM: 6 Professione: Ostetrica/o Disciplina: Ostetrica/o.

Crediti ECM: 6 Professione: Infermiere Disciplina: Infermiere.

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Data inizio: 18 Aprile 2018 Data fine: 20 Aprile 2018.

Località: Peschiera/Castelnuovo del Garda Sede: Parc Hotel.

Crediti ECM: 19 Professione: Medico chirurgo Disciplina: Chirurgia generale, Nefrologia, Oncologia, Radiodiagnostica, Radioterapia, Urologia.

Crediti ECM: Professione: Infermiere Disciplina: Infermiere.

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Medical students honor body donors.

Donors help to advance medical education, research.

Medical Campus & Community.

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MD candidate Michelle Mendiola Plá's ethics, drive inspired by her native Puerto Rico.

Class Acts, Medical Campus & Community.

We're turning ideals into action.

The School of Medicine is taking meaningful action to increase diversity on campus and in medical professions.

Student-centered medicine.

Students choose #WashUMed for the culture of camaraderie, flexibility of curriculum and outstanding opportunities after graduation.

We are a community of leaders.

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Miller receives Essey award from neurological society.

Recognized for advancing research into ALS.

Strasberg honored by American Surgical Association.

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Dati Alma Laurea 2016.

Classifica Censis 2016 per la progressione di carriera e l’internazionalizzazione.

Percentuale di laureati che utilizza in misura elevata le competenze acquisite.

Dati Alma Laurea 2016.

Responsabile del corso.

Preside della Facoltà: Prof. Massimo Clementi.

Contatti 02 9175 1541 02 9197 1454 preside.medicina@unisr.it.

Contatti 02 2643 2648 02 2643 3643.

Progetto Formativo.

La struttura del Corso è tale da assicurare la formazione di medici dotati di solide basi scientifiche e della consapevolezza di doverle mantenere aggiornate nel corso della professione; al tempo stesso la preparazione è finalizzata a conseguire un alto senso di responsabilità, indipendenza e capacità di identificare e risolvere i problemi biomedici, un profondo rispetto per la persona umana, con una conoscenza approfondita sia delle questioni bioetiche sui grandi problemi della vita, della morte e della sofferenza, sia dell’evoluzione della medicina e dell’organizzazione della sanità, un’attitudine al management e all’esposizione in pubblico, anche in lingua inglese.

La presenza di ambulatori e reparti clinici afferenti alle diverse specializzazioni mediche e chirurgiche, di laboratori di ricerca, di aule, di spazi di studio e di biblioteche, concentrati in una singola localizzazione spaziale, consente l’esposizione degli studenti alla pratica clinica fin dai primi anni di corso, attraverso corsi integrati in cui le conoscenze acquisite con le discipline di base trovano una rapida e precoce integrazione con le esigenze della clinica.

L’eccellenza della formazione è anche resa possibile dal basso numero di iscritti; da un corpo docente composto da esperti di statura internazionale e disponibili all’interazione con gli studenti; dall’attività di tutoraggio per l’inserimento in laboratori e reparti, di orientamento e didattico con possibilità di disegnare curricula parzialmente differenziati; da modalità didattico-pedagogiche innovative basate anche sulla soluzione dei problemi (problem-based learning); dall’ampia offerta di conferenze e seminari dei massimi esperti mondiali.

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Oggi ci troviamo a vivere in un mondo in rapidissima evoluzione: le conoscenze in campo medico e biologico e le tecniche di indagine si aggiornano e si trasformano con una velocità che negli scorsi decenni sarebbe stata inimmaginabile.

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