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Analisi e gestione dell'ambiente.

Curriculum: Climate KIC.

Nel corso dell'A.A. 2017/2018, la convenzione per il rilascio del doppio titolo con l'Universidad de Cadiz e l'Universidade do Algarve non è attiva.

Corso con uno o più curricula internazionali Solo alcuni curricula rilasciano titolo multiplo Lingua: Italiano, Inglese Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Astrofisica e cosmologia [LM] Scuola di: Scienze Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8018 Anni Attivi: I e II anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Astronomia [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8004.

Curriculum B: Metodologie di analisi e caratterizzazione.

Curriculum: Chemical innovation and regulation.

Anni Attivi: I e II anno Corso con un curriculum Erasmus Mundus Corso con uno o più curricula internazionali Solo alcuni curricula rilasciano titolo multiplo Lingua: Italiano, Inglese Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Chimica e chimica dei materiali [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8006.

Anni Attivi: I, II e III anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Chimica e tecnologie per l'ambiente e per i materiali [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Rimini Ordinamento D.M. 270 - Codice 8514.

Curriculum: Ambiente, Energia e Rifiuti.

Il piano di studio prevede due curricula:

- Curriculum A39 Chimica Industriale.

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Come indicato nell'Avviso di ammissione, sono stati coperti più di 300 posti e quindi non si procede con la pubblicazione della graduatoria di riassegnazione per la selezione primaverile. MEDICINA VETERINARIA.

Posti disponibili 52 di cui 3 extracomunitari (1 di nazionalità cinese)

PERIODO PRESENTAZIONE DOMANDA DI AMMISSIONE: dal 25 giugno 2013 al 18 luglio 2013 ore 15:00 DATA E LUOGO DELLA PROVA: 3 settembre 2013 ore 09:00.

Insegnamenti per anno.

Anno di corso: 1.

Anno di corso: 2.

Anno di corso: 3.

Anno di corso: 4.

Anno di corso: 5.

Titolo Richiesto.

Per l'ammissione al Corso di Laurea Magistrale in Medicina Veterinaria lo studente deve essere in possesso di un diploma di scuola media secondaria superiore o di altro titolo equipollente conseguito all'estero. L'accesso al corso di Laurea in Medicina Veterinaria è regolato, per ogni sede e per ogni anno accademico, mediante programmazione numerica dei contingenti studenteschi (UE e extra UE) con Decreto Ministeriale del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca (M.I.U.R.).Il M.I.U.R. formula la prova d'ammissione e ne fissa data, orario d'inizio e durata. Il test d'ammissione pertanto si svolge in contemporanea presso tutte le Sedi delle Facoltà di Medicina Veterinaria. La prova d'ammissione consiste, attualmente, in un test scritto con quesiti di Cultura Generale e Logica, Biologia, Chimica, Matematica e Fisica a risposta multipla. I candidati, pre-iscritti, devono obbligatoriamente sostenere il test di ammissione nazionale e in base ai risultati calcolati sul numero di risposte esatte, sbagliate e di risposte non date, si stila la graduatoria di merito. I candidati in graduatoria ricompresi nel numero fissato per la Facoltà dal M.I.U.R. vengono immatricolati a meno ché non vi sia da parte loro un'esplicita rinuncia formulata per iscritto. I posti resisi vacanti vengono ricoperti scorrendo la graduatoria fino al raggiungimento del numero programmato, studenti UE ed extra UE, per la Facoltà. Il debito formativo della matricola, espressione della mancanza di conoscenze specifiche previste per l'accesso al Corso di Laurea Specialistica in Medicina Veterinaria, rilevato alla prova d'ammissione, viene colmato nel primo anno di corso con modalità di recupero, verifica ed estinzione secondo le norme che la Facoltà ha nel proprio regolamento didattico.

Obiettivi formativi.

La qualità della formazione del medico veterinario viene raggiunta grazie ad un preciso percorso, caratterizzato da una serie di passaggi, che lo studente deve seguire nel Corso di studi, che dura 5 anni ed è articolato in 2 semestri/anno per un totale di 10 semestri. Molto spesso la qualità d'apprendimento viene tradotta nel concetto di competenza incentrata sul "problem-solving" e pertanto lo studente deve acquisire conoscenze ed abilità specifiche "evidence based". Le competenze essenziali vengono suddivise in tre importanti aree: A) Competenze professionali generali: caratteristiche peculiari del medico veterinario; B) Conoscenza di base ed apprendimento: livello di conoscenza ed apprendimento richiesto per svolgere la professione di medico veterinario e per eventuali altri sbocchi professionali in qualsiasi ambito della scienza medico veterinaria; C) Competenze pratiche di base: competenze pratiche di base necessarie, a) al momento della laurea e b) successivamente ad un periodo pratico di formazione professionale. Lo studente dovrà maturare gradualmente conoscenza e competenza specifiche per affrontare in piena autonomia decisionale scelte professionali in ambito diagnostico (intra-vitam e post-mortem), nella cura, controllo ed eradicazione delle malattie. La formazione sanitaria è volta ad acquisire nozioni volte alla tutela del benessere animale e del ruolo del medico veterinario nella tutela della salute pubblica. Lo studente dovrà acquisire capacità gestionali in riferimento all'igiene urbana veterinaria (lotta al randagismo), all'igiene zootecnica, all'alimentazione e nutrizione animale. Lo studente dovrà anche acquisire competenze in materia di igiene, qualità e sicurezza degli alimenti di origine animale. La metodologia didattica si caratterizza per un carico didattico calibrato, che consenta allo studente medio di apprendere in modo costante il sapere e il saper fare. L'iter curricolare prevede da parte dello studente la frequenza obbligatoria alle lezioni e il rispetto delle propedeuticità. Nei primi quattro anni di corso e nel primo semestre del V anno sarà prevista un'attività di orientamento (15 CFU) con la finalità di introdurre lo studente al tirocinio pratico (30 CFU), da svolgere nell'ultimo semestre del V anno di corso. Le finalità dell'orientamento e del tirocinio sono quelle di far acquisire allo studente le c.d. abilità del giorno dopo (one-day-skills), vale a dire capacità e competenze professionali che lo rendano immediatamente operativo, dopo l'abilitazione, nell'esercizio della professione di medico veterinario. Le abilità e le competenze acquisite durante i periodi di orientamento e tirocinio verranno documentate in un portfolio e puntualmente verificate periodicamente con il superamento di prove pratiche progettate in modo tale da permettere anche un'accurata valutazione attitudinale e d'indirizzo di ordine clinico, zootecnico, ispettivo.

Ambiti occupazionali.

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Effettua prestazioni specialistiche in regime di ricovero ordinario e di day surgery per interventi di chirurgia ginecologica per via addominale e vaginale. E’ centro di riferimento per l’endoscopia ginecologica laparoscopica ed isteroscopica. Effettua assistenza alle donne in gravidanza e al parto spontaneo o cesareo con parto-analgesia per l’eliminazione del dolore del travaglio di parto.

In collaborazione con i Neonatologi: tiene corsi di preparazione al parto e per la promozione del rooming in e dell’allattamento al seno.

L’Unità di Ostetricia e Ginecologia con l’annesso servizio di Patologia Neonatale, rappresenta un importante centro di nascita della zona. L’Unità Operativa garantisce una continuità e qualificata assistenza anche ai neonati con gravi patologie o nel caso di gravidanza a “rischio”. Questo è possibile grazie ad un èquipe medica, infermieristica e ostetrica qualificata e presente in guardia attiva 24/24h e all’utilizzo di apparecchiature sofisticate.

Il servizio di analgesia e Anestesia Ostetrica garantisce la copertura anestesiologica 24 ore su 24 delle sale travaglio parto e delle sale operatorie per il parto cesareo. Il taglio cesareo è eseguito quasi esclusivamente in anestesia loco regionale (anestesia epidurale o combinata spinale-epidurale) che garantisce un ottimo comfort durante l’intervento e un perfetto controllo dei dolori post operatorio che vengono prevenuti, prima della loro insorgenza, grazie alla tecnica dell’analgesia epidurale continua post operatoria.

Nella nostra struttura il 98% delle partorienti riceve un’analgesia epidurale per controllare i dolori del travaglio e del parto. L’analgesia epidurale può essere richiesta in qualsiasi momento del travaglio (indipendentemente dalla dilatazione cervicale). Il servizio è attivo 24/24h ed è completamente gratuito.

L’analgesia epidurale eseguita nella nostra struttura permette la deambulazione durante il travaglio e l’assunzione di qualsiasi posizione nel periodo espulsivo.

Grazie alla tecnica della somministrazione epidurale intermittente automatizzata (PIEB, Programmed Intermitent Epidural Bolus) l’analgesia è ininterrotta dal momento in cui la si richiede fino all’espletamento del parto.

Le donne che hanno ricevuto un’analgesia epidurale possono iniziare ad allattare quando lo desiderano.

L’analgesia epidurale è perfettamente compatibile con la raccolta per la conservazione/donazione delle cellule staminali.

L’area di ostetricia dispone di tre aree travaglio-parto più una sala parto di emergenza ed una sala operatoria sempre pronta e disponibile 24h/24h per le emergenze ostetriche.

L’Isola neonatale è presente in un locale comunicante con la sala parto dotato di tutti i presidi di tipo strumentale e di tipo logistico necessari per fare fronte ad ogni emergenza neonatologica. Viene garantita l’assistenza al neonato in un locale separato dalla stanza della madre denominato “nido” per motivi particolari quali l’osservazione transitoria prolungata, l’assistenza minore per lievi patologie transitorie, problemi postoperatori o post-partum delle madri o per la necessità di effettuare monitoraggi del bambino.

Presso il Nido vi è la cura e l’assistenza al neonato sano.

Il reparto di patologia neonatale garantisce la stabilizzazione del neonato critico ed il trattamento del neonato prematuro e del neonato con basso peso alla nascita. Città di medicina.

ISCRIZIONI AGLI STUDENTI DEL 2° E 3° ANNO DI CORSO.

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Il Miur ha reso nota la data del test Medicina 2018 e ha pubblicato, a fine aprile, anche il bando: questo contiene importanti informazioni per l' iscrizione al test d'ingresso, l' iscrizione al portale Universitaly, il pagamento del bollettino ma soprattutto i posti disponibili, gli argomenti della prova e le domande del test. Il bando ministeriale non è però sufficiente: noi vi consigliamo di leggere anche il bando della vostra prima scelta - cioè dell'università in cui sperate di entrare e che metterete come prima preferenza - per avere maggiori informazioni circa i pagamenti per l'iscrizione al test d'ingresso e altro.

Esame di abilitazione Medicina 2018: il Miur ha pubblicato il nuovo regolamento.

ISCRIZIONE TEST MEDICINA 2018.

Il primo passo che gli aspiranti medici dovranno completare è quello dell'iscrizione al test di ingresso di Medicina. La prima fase dell'iscrizione è online, e avviene con la registrazione di tutti i dati sul portale Universitaly e con la segnalazione delle proprie preferenze. In un secondo momento, gli studenti che intendono partecipare al test Medicina 2018 dovranno perfezionare la loro iscrizione presso l'università scelta come prima preferenza, sede in cui svolgeranno il test, e pagare il bollettino. Per le scadenze, i documenti e tutte le informazioni sull'iscrizione, consulta la nostra guida che spiega come iscriversi al test Medicina 2018.

TEST MEDICINA DOMANDE 2018.

Se il Ministero dell'Istruzione decidesse di non cambiare il numero delle domande del test Medicina 2018, la prova d'ingresso ministeriale potrebbe essere composta anche quest'anno da 60 domande di diversi argomenti, divise come riportato di seguito. Vai qui per farti un'idea con le domande del test medicina 2017.

2 quesiti di cultura generale; 20 quesiti di ragionamento logico; 18 di biologia; 12 di chimica; 8 di fisica e matematica.

TEST MEDICINA ARGOMENTI 2018.

Nel bando del Miur per il test Medicina 2018 si trovano anche le importanti indicazioni sugli argomenti da studiare per prepararsi al test. Ecco cosa studiare:

Cultura generale e ragionamento logico: quesiti su saggi scientifici o narrativi di autori sia classici che contemporanei e problemi di natura astratta e richiedono l'uso di ragionamento logico. Biologia: chimica dei viventi, le molecole organiche presenti negli organismi e le loro funzioni; la cellula (teoria, membrana, ciclo); bioenergetica; genetica, ereditarietà, ambiente, mutazioni e riproduzione; anatomia degli animali e dell'uomo; sistemi ed apparati dell'umano; omeostasi. Chimica: costituzione della materia; leggi dei gas perfetti; struttura dell' atomo e sistema periodico; legamenti chimici; chimica inorganica; reazione chimiche e stechiometria; soluzioni; equilibri in soluzione acquosa; elementi di cinetica chimica e catalisi; ossidazione e riduzione; acidi e basi; fondamenti di chimica organica. Fisica: misure; cinematica; dinamica; meccanica dei fluidi; termologia e termodinamica; elettrostatica ed elettrodinamica. Matematica: insiemi numerici; algebra; funzioni; geometria; probabilità e statistica.

Graduatoria Medicina: funzionamento, quando esce, come funzionano gli scorrimenti e le preferenze.

TEST MEDICINA SVOLGIMENTO.

Il test Medicina 2018 del 4 settembre inizierà alle ore 11.00, tutti i candidati avranno 100 minuti per rispondere a 60 quesiti a risposta multipla. Una volta finito il test, dovrete incollare sul foglio delle risposte e sulla scheda anagrafica una coppia di etichette adesive: fate attenzione che ci sia lo stesso numero riportato sopra entrambe le etichette, perché è con questo che sarà identificata la vostra prova.

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VISTA la legge 30 dicembre 2010, n. 240 recante "Norme in materia di organizzazione delle Università, di personale accademico e reclutamento, nonché delega al Governo per incentivare la qualità e l'efficienza del sistema universitario", pubblicata nella G.U. n. 10 del 14 gennaio 2011, Supplemento Ordinario n. 11;

VISTI i decreti del Ministro della Salute del 6 novembre 2008 e successive integrazioni e modificazioni, emanati di concerto con il Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, relativi all'accreditamento delle strutture facenti parte della rete formativa delle scuole di specializzazione;

VISTI i decreti direttoriali del 12 dicembre 2008 e successive integrazioni e modificazioni, con i quali sono state istituite le scuole di specializzazione dell'area sanitaria;

VISTO il decreto legge 1 settembre 2008, n. 137, recante "Disposizioni urgenti in materia di istruzione e università", convertito nella legge 30 ottobre 2008, n. 169, e, in particolare, l'articolo 7;

VISTA la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante "Riforma degli ordinamenti didattici universitari";

VISTO il Decreto del Ministro dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica 3 novembre 1999, n. 509 "Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei";

VISTO il Decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 22 ottobre 2004, n. 270, "Modifiche al Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli Atenei, approvato con decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509";

VISTO il Decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 16 marzo 2007 con il quale sono state definite, ai sensi del predetto decreto n. 270/2004, le classi dei corsi delle lauree magistrali;

VISTO il decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66, recante "Codice dell'ordinamento militare", e, in particolare, l'art. 757;

VISTA la nota del 6 maggio 2014 prot. n. 4936 con la quale il Ministero della Difesa, Ispettorato Generale della Sanità Militare, ha rappresentato le proprie esigenze di medici specialisti, ai sensi del citato decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66, per l'a.a. 2013/2014;

VISTO il decreto del Ministero della Salute, di concerto con il Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca e con il Ministero dell'Economia e Finanze, concernente il fabbisogno annuo di medici specialisti da formare nelle scuole di specializzazione per l'anno accademico 2013/2014, pari a 8190 unità e la determinazione del numero complessivo dei contratti di formazione specialistica da assegnare nel medesimo anno accademico, pari a complessivi n. 5.000, con la conseguente ripartizione per ciascuna tipologia di scuola di specializzazione;

VISTO l'articolo 39, comma 5, del decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286, recante il "Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero", come sostituito dall'articolo 26, comma 1, della legge 30 luglio 2002, n. 189 e dall'articolo 1, comma 6-bis, del decreto legge 14 settembre 2004, n. 241, convertito, con modificazioni, dalla legge 12 novembre 2004, n. 271;

RITENUTO che ai sensi dell'articolo 35, comma 4, del decreto legislativo 17 agosto 1999, n. 368, per specifiche esigenze del Servizio sanitario nazionale, può essere ammesso alle scuole di specializzazione, nel limite del 10% in più del fabbisogno complessivo per ciascuna specialità, il personale medico titolare di rapporto a tempo indeterminato con strutture pubbliche e private accreditate del Servizio Sanitario Nazionale diverse da quelle inserite nella rete formativa della scuola;

VISTO il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 7 marzo 2007 " Costo contratto formazione specialistica dei medici ";

VISTO il decreto legge 12 settembre 2013, n. 104, convertito con modificazioni dalla legge 8 novembre 2013, n. 128, e, in particolare, l'articolo 21, comma 1, lettera b), con il quale è stato modificato l'articolo 36, comma 1, lettera d), del citato D. Lgs n. 368/1999 per quanto attiene alle modalità di accesso alle scuole di specializzazione in medicina prevedendo in particolare che all'esito del concorso di accesso venga redatta una graduatoria unica nazionale in base alla quale i vincitori sono destinati alle sedi prescelte, in ordine di graduatoria;

VISTO il decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 30 giugno 2014, n. 105, recante "Regolamento concernente modalità per l'ammissione dei medici alle scuole di specializzazione in medicina, ai sensi del decreto legislativo 17 agosto 1999, n.368";

VISTO l'articolo 4 del suddetto Regolamento che prevede l'istituzione di una Commissione nazionale composta da un direttore di una scuola di specializzazione, con funzioni di presidente, e da cinque professori universitari per ciascuna area, anche in quiescenza, individuati fra professori dei settori scientifico-disciplinari di riferimento delle tipologie di scuola rientranti nella relativa area con il compito di validare i quesiti oggetto della prova d'esame e di specificare i criteri relativi alla valutazione dei titoli di studio, ai fini dell'attribuzione del relativo punteggio;

VISTO il decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 23 luglio 2014, n. 584 di nomina della Commissione nazionale di cui all'articolo 4 del suddetto Regolamento;

CONSIDERATI i criteri specificati dalla Commissione nazionale con riferimento alla valutazione dei titoli dei candidati;

VISTA la legge 5 febbraio 1992, n. 104, recante "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate", e successive modificazione;

VISTO il decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 193, "Codice in materia di protezione dei dati personali", e, in particolare, l'articolo 154, commi 4 e 5;

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Ecco le GIORNATE ricche di PRATICHE e RITI DEL BENESSERE che Ti attendono.

Programma giornaliero dei 6 giorni di CORSO SUPERINTENSIVO DI CAPODANNO CON VACANZA E 4 CORSI DI MASSAGGIO ANTISTRESS da Martedi 27 Dicembre 2016 a Sabato 1 Gennaio 2017.

SALA CORSI CON SPETTACOLARE VISTA MARE.

Una vera festa per corpo, mente e spirito: intense giornate di scambi di 4 tipi diversi di massaggi da vestiti, da spogliati e in acqua, sole, ed ancora aria di mare pura e ossigenata, sonni profondi, cibi sani, nutrienti e disintossicanti.

La durata complessiva di questo corso è di 60 e più ore a Riccione e 30 e più ore per la parte teorica che farai con l’abbondante materiale didattico 2 libri e diversi video corsi che potrai ricevere a iscrizione avvenuta. -Il MASSAGGIO ANTISTRESS e -GUARIRE DIVENTANDO MEDICO DI SE STESSO.

Requisiti di partecipazione: per partecipare a questo corso NON sono necessari particolari requisiti ma, se sei già un operatore del settore, scoprirai un nuovo modo di lavorare senza stancarti e migliorando la tua salute e i tuoi risultati.

A questo punto ti stai chiedendo, ma posso fidarmi?

E’ vero, purtroppo alcuni corsi di massaggio non mantengono le promesse. Diverse persone hanno partecipato a corsi pieni di teorie e dogmi e tante parole che non hanno dato nessun risultato pratico. Nella Scuola Europea del Massaggio il dottor Leanti La Rosa insegna il suo metodo di Massaggio da 36 anni e qui sotto capirai perché.

La quantità e la qualità dei contenuti che troverai in questo corso sono unici perchè unico e inimitabile è il metodo di massaggio creato dal dott. G. Leanti La Rosa. Quello che insegniamo è il frutto di oltre 36 anni di esperienza di medico massaggiatore e di insegnante di corsi di massaggio in tutto il mondo ( Cina, Cile, Messico, Spagna, Portogallo, Francia e Svizzera e in tutte le regioni d'Italia.

Il nostro fine non è venderti a tutti i costi la vacanza-corso di Riccione, ma farti scoprire i benifici che puoi percepire e vivere direttamente mentre ricevi e fai massaggi. Se vuoi diventare un professionista del massaggio Metodo Leanti questo corso è la porta d’ingresso per entrare in un nuovo modo di vivere e di lavorare. Da Massaggiatore Metodo Leanti potrai scoprire il privilegio di essere diventato una persona sempre più ricercata e attraente perchè sa trasmettere positività e benessere a tutte le persone con cui viene in contatto.

Il nostro obiettivo è che tu esca da questo corso arricchito di un’esperienza che ti ha fatto scoprire il grande potere curativo delle tue mani. Io voglio che tu possa massaggiare alla massima efficacia applicando le manualità di massaggio spiegate e quello che hai appreso durante l’esperienza di fare e ricevere massaggi delle 6 giornate del corso di Riccione.

Dal tuo successo dipende anche il nostro successo.

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Bando test medicina 2017.

Passiamo ora ad una delle questioni più importanti: il bando del test di medicina 2017. Dovete sapere che il bando del Miur è il documento fondamentale che contiene tutte le informazioni riguardo alla procedura di ammissione di quest’anno: le modalità e le scadenze per iscriversi, quanti sono i posti disponibili a livello nazionale, come si svolgerà il test e quando uscirà la graduatoria. Questo bando dev’essere pubblicato entro 60 giorni dalla data del test di medicina 2017, quindi potrebbe uscire verso fine giugno e i primi giorni di luglio. Oltre al bando del test di medicina 2017 del Miur, però, dovrete leggere attentamente anche il bando pubblicato dall’università in cui vorreste entrare (cioè la vostra “prima scelta”), perché al suo interno ci saranno ulteriori informazioni sulle modalità di pagamento del contributo per partecipare al test e sulla sede in cui si farete la prova. Anche in questo caso vi aggiorneremo non appena i bandi del test di ammissione saranno disponibili.

Test Medicina 2017-2018: i posti messi a disposizione da ogni ateneo.

Test Odontoiatria e Veterinaria 2017-2018: posti disponibili in ogni ateneo.

Domande test medicina 2017.

Da quante domande è composto il test di medicina 2017? Anche questo verrà confermato dal bando del Miur ma, se non ci saranno cambiamenti rispetto agli anni scorsi, la prova sarà composta da 60 domande a risposta multipla a cui dovrete rispondere in 100 minuti di tempo. I quesiti riguarderanno argomenti di biologia, chimica, fisica e matematica, cultura generale e logica. Se volete sapere che cosa studiare per prepararvi, trovate maggiori info nel paragrafo successivo.

Argomenti test medicina 2017.

Gli anni scorsi il Miur ha comunicato un elenco degli argomenti da studiare per il test, lista che è rimasta invariata anche l’anno scorso. L’elenco è suddiviso nelle sezioni di matematica e fisica, chimica, biologia, cultura generale e logica, ed è utilissima per iniziare a creare una tabella di marcia per la preparazione al test di ammissione di medicina 2017, prima di vedere gli argomenti ufficiali per la prova di quest’anno. Potete leggere la lista completa con cosa studiare sfogliando la nostra gallery: Argomenti del test di medicina e odontoiatria.

Test Medicina 2017: aule, sedi e orari della prova d'ingresso.

Simulazioni.

Dopo avervi parlato dello studio teorico, passiamo alla preparazione pratica per il test di medicina 2017. Abbiamo creato per voi delle simulazioni online gratuite basate sulle domande dei test degli anni precedenti. Se volete mettere alla prova la vostra preparazione affrontate le nostre simulazioni del test. Buona fortuna!

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L' Avviso Ministeriale n°. 3641 del 6 febbraio 2018 definisce la programmazione del calendario prove di ammissione relative ai corsi di Laurea e Laurea Magistrale ad accesso programmato nazionale per l' Anno Accademico 2018-2019.

Il numero di posti disponibili per le immatricolazioni saranno definiti con un successivo Decreto Ministeriale.

martedì 4 settembre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia e in Odontoiatria e protesi dentaria in lingua italiana; [Modalità e contenuti] mercoledì 12 settembre 2018 - Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie; [Modalità e contenuti] giovedì 13 settembre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia in lingua inglese; [Modalità e contenuti] venerdì 26 ottobre 2018 - Corsi di Laurea Magistrale delle Professioni Sanitarie. [Modalità e contenuti]

Esami di Stato di abilitazione all’esercizio della professione di medico-chirurgo.

L'Ordinanza Ministeriale n. 51 del 31 gennaio u.s. indice per l'anno 2018 la prima e la seconda sessione degli Esami di Stato di abilitazione all'esercizio della professione di medico-chirurgo.

Alle predette sessioni posssono partecipare i candidati che, entro il termine stabilito per ciascuna sessione dai bandi emanati delle singole Università inrelazione alle date fissate per le sedute di laurea, hanno conseguito il diploma di laurea ai sensi dell’ordinamento previgente alla riforma di cui all’art.17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n.127 e successive modificazioni ovvero diploma di laurea specialistica afferente alla classe 46/S ovvero diploma di laurea magistrale afferente alla classe LM- 41, ovvero analogo titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente. [ Segue. ]

Appelli - General English e Biomedical English.

Tutti gli studenti, immatricolati fino all'A.A. 2016-17, che devono ancora sostenere l'esame di inglese, potranno sostenere l'esame in occasione dei prossimi appelli previsti per la sessione di giugno e di settembre.

Prossimi appelli:

General English - 21 giugno 2018 - ore 9.00 - Aula MG via Mangiagalli, 32; General English - 18 settembre 2018 - ore 14.30; Biomedical English - 21 giugno 2018 - ore 10.30 Aula MG via Mangiagalli, 32; Biomedical English - 18 settembre 2018 - ore 16.00.

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