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Verificare e valutare i risultati ottenuti.

analizzare criticamente in modo propositivo il piano di trattamento e le proposte riabilitative. verificare in itinere i risultati della proposta fisioterapica, in collaborazione con altri professionisti. valutare il raggiungimento degli obiettivi e misurare gli outcomes dell'intervento fisioterapico utilizzando metodologie e strumenti validati. valutare l'intero processo fisioterapico elaborato in relazione all'efficacia e all'efficienza dei risultati ottenuti.

Documentare gli atti professionali.

documentare le attività svolte sul caso clinico rispettando la sequenza della metodologia del percorso fisioterapico utilizzando la cartella fisioterapica didattica ispirata ai principi "ICF" per le competenze richieste. stendere report pertinenti all'area di tirocinio frequentata utilizzando la metodologia di stesura degli articoli scientifici.

Assumere atteggiamenti professionali nel rispetto del codice deontologico.

assicurare la riservatezza delle informazioni relative alla persona. rispettare l'individualità, le idee e le aspettative del paziente. operare con rigore metodologico applicando le continue acquisizioni scientifiche al campo di competenza. dimostrare consapevolezza dei propri limiti rispetto all'atteggiamento professionale, alle proprie abilità e competenze autovalutandosi criticamente.

Instaurare una relazione efficace con la persona assistita, con i familiari e l'équipe.

instaurare una comunicazione efficace nell'ambito della relazione di aiuto attraverso la comprensione della comunicazione non verbale, l'espressività corporea e l'assunzione di un comportamento conforme alle caratteristiche della persona. illustrare alla persona come le proposte fisioterapiche possano influire e /o modificare l'attività funzionale. condividere il progetto fisioterapico con la persona e con i familiari.

Percorso formativo 1° anno Finalizzato a fornire le conoscenze essenziali biologiche, biomediche, chinesiologiche/biomeccaniche, neurofisiologiche, cognitive, igienico-preventive di base, quali fondamenti della disciplina e metodologia professionale, requisiti fondamentali per affrontare la prima esperienza di tirocinio finalizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all'acquisizione delle competenze di base.

2° anno Finalizzato a fornire le conoscenze relative alle modificazioni motorie, cognitive e funzionali nell'ambito della patologia ortopedica e neurologica dell'adulto e ad acquisire, nelle esperienze di tirocinio, le relative competenze professionali nei contesti clinici in cui lo studente può sperimentare abilità intellettive, relazionali e gestuali; individuare aspetti teorici che emergono nella pratica clinica, ricercando le migliori evidenze disponibili in letteratura per confrontarsi con una comunità professionale di riferimento allo scopo di acquisire la "miglior pratica possibile".

3° anno Finalizzato all'approfondimento specialistico ma anche all'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale, la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. Aumenta la rilevanza assegnata all'esperienze di tirocinio e lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisone di esperti (nei vari settori specialistici neurologia, ortopedia e traumatologia, cardiovascolare, area critica, oncologia, infettivologia, pneumologia, area materno-infantile, ecc.); competenze metodologiche di ricerca scientifica anche a supporto di elaborazione della tesi; nonché elementi di gestione e management utili allo sviluppo professionale nei contesti di lavoro. Questa logica curriculare si è concretizzata nella scelta di crediti assegnati alle esperienze di tirocinio che aumentano gradualmente dal 1° al 3° anno.

Il corso di studio in breve:

Definizione degli obiettivi formativi.

Il Corso di Studi in Fisioterapia si articola in tre anni ed è istituito all'interno della Scuola di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Napoli – Federico II. Il CdS si propone il conseguimento degli obiettivi formativi di seguito definiti.

I laureati nel Corso di Studi sono, ai sensi della Legge 10 agosto 2000, n. 251, articolo 2, comma 1, operatori delle professioni sanitarie dell'area della riabilitazione e dovranno essere dotati:

Delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie per essere abilitati all'esercizio della professione di Fisioterapista e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonché di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da una formazione teorico e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell'ambiente di lavoro.

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Deve prestare gli appunti perchè alla fine lo scopo finale di tutti è lo stesso: la salvaguardia dell'altrui salute. Lauree e Lauree Magistrali.

Vedi corsi per.

Il corso è articolato nei seguenti percorsi: ANALISI E MONITORAGGIO DEGLI ECOSISTEMI, PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI SPAZI VERDI.

Anni Attivi: I,II Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze del territorio e dell'ambiente agro-forestale [L] Scuola di: Agraria e Medicina veterinaria Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8525 Anni Attivi: I,II,III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Scienze e tecnologie agrarie [LM] Scuola di: Agraria e Medicina veterinaria Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 9235.

percorsi possibili: MEDICINA DELLEPIANTE, PRODUZIONI E BIOTECNOLOGIE VEGETALI, TECNICO-ECONOMICO E GESTIONALE.

Tutti (I e II anno)

I, II e III Anno.

Anni Attivi: Tutti gli anni.

I° e II° anno - Regolamento didattico a.a. 2016/17.

curriculum (in lingua inglese) MANAGEMENT.

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Per diventare soci Aulett@'99 veniteci a trovare presso la nostra sede portando con voi 2 foto formato tessera e copia di un documento. Riceverete la MEDICAL CARD per partecipare a tutte le nostre attività e per usufruire di tutte le nostre convenzioni.

Sono state rese note dal MIUR le date per i test di ammissione ai Corsi di Professioni Sanitarie (4 Settembre) e Medicina e Odontoiatria (8 Settembre)

Per conoscere date e sedi di svolgimento delle ADO vi invitiamo a visionare la sezione ADO ATTIVATE del nostro sito.

Area ADO.

Gruppi Facebook.

Visite al nostro sito.

L'associazione " Aulett@'99 - associazione degli studenti di Medicina e delle Professioni Sanitarie di Palermo " in collaborazione con il "C.E.F. Sicilia" presentano il corso BLSD.

Caratteristiche.

il corso è limitato a 24 persone (capienza massima dell'aula) il corso avrà durata di 8 ore il rapporto di allievi istruttori/ manichini sarà di 1:12 (istruttori autorizzati e formati dal centro di formazione C.E.F. Sicilia ) il corso avrà un costo per i soci dell'associazione Aulett@'99 di 60€

A ciascun partecipante verrà fornito:

Attestato kit didattico Tesserino plastificato.

Il corso riconosciuto a livello Europeo seguirà le linee guida attualmente in vigore e avrà validità di 2 anni.

Per il corso di Laurea di Infermieristica verrà attribuito 1 CFU.

Come iscriversi.

Per effettuare la'iscrizione basta mettersi in contatto con lo staff della nostra associazione.

Il Corso si terrà giorno 28 Maggio 2018 presso Largo Montalto 5 ( a due passi dalla stazione Notarbartolo )

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11.00 Università degli Studi di Roma Tor Vergata.

11.30 Sapienza – Università di Roma.

Area 1 2 3 Scienza.

Sala conferenze.

10.30 SAPER ESSERE E SAPER FARE: LA SCIENZA INSEGNA.

Incontro diretto con: Piero Angela, Divulgatore Scientifico, laureato HC in “Scienze dei Materiali” presso “Tor Vergata” Giuseppe Novelli, Genetista e Rettore Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”

Introduzione: Prof.ssa Viviana Fafone, Astrofisica, Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”

Modera: Domenico Ioppolo, COO Campus Editori.

11.30 DONNE E SCIENZA – Il Progetto STEAMIAMOCI -Incontro Diretto con Giovani imprenditori Confindustria.

Sala Workshop.

09.30 Incontro con la redazione Io Studio – La Carta Incontro con i professionisti e i ricercatori di Sapienza Università di Roma 11.30.

10.30 Professione: Scienziato Incontro con i professionisti e i ricercatori di Sapienza – Università di Roma.

11.30 Laboratorio 3D con Valeria Cagnina, la più giovane Digital Champion e Seniort Tester MIT Boston.

Sala Laboratori.

10.30 LABORATORIO DI CODING (su prenotazione) con Prof. Davide Passaro e Roberto Natalini, Consiglio Nazionale delle Ricerche – Direttore dell’Istituto per le Applicazioni del Calcolo “M. Picone” Laboratorio a cura di CNR – Consiglio Nazionale delle Ricerche.

Sala Conferenze.

9.30 Incontro diretto con Umberto Guidoni, astronauta e divulgatore.

10.30 Incontro diretto con Massimo Inguscio, Presidente CNR – Consiglio Nazionale delle Ricerche e Fisico.

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indice paragrafi.

Informazioni.

Obiettivi.

I laureati in Fisioterapia sono operatori sanitari che svolgono, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita o acquisita. I laureati in Fisioterapia, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del progetto riabilitativo volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali.

Sbocchi professionali.

Il laureato in Fisioterapia potrà operare, in regime di dipendenza o libero professionale in:

Aziende Ospedaliere; unità di riabilitazione generale pubbliche o private; unità di riabilitazione specialistiche pubbliche o private; residenze Socio Assistenziali per anziani o per disabili; associazioni o gruppi sportivi; attività autonoma, in struttura dedicata o a domicilio. Medicina e chirurgia piano di studi.

GUIDA alla SALUTE con la Natura.

" Medicina Alternativa " per CORPO e SPIRITO " Alternative Medicine " for BODY and SPIRIT.

MEDICINE NATURALI in Italia e nella UE (L'Arte della Cura = Naturopatia) Ippocrate, padre della medicina moderna, ha detto 2400 anni fa: “Tutte le malattie hanno origine nell’intestino“ NUOVA MEDICINA: HUMAN DEVELOPMENT INTERPRISE (PDF in Italiano, del dott.Verzella F.) Ecco descrizione di cio' che e' l'attuale medicina allopatica (dott. S. Stagnaro)

Ma i grandi furono Ippocrate e Galeno di Pergamo, che importante ruolo ebbero non solo nell'anatomia e nella patologia, ma anche nella chirurgia. vedi: Le Radici della medicina naturale od olistica = Ippocrate.

FINALMENTE anche l'OMS parla favorevolmente di naturopatia dopo decenni dei denigrazioni!

Commento NdR: meno male che si inizia ad integrare le Medicine Complementari nella medicina ufficiale. Pero' sarebbe anche MOLTO interessante controllare e studiare i risultati (benefici o meno, anche nel tempo) sui pazienti, delle terapie proposte dalle due correnti ideologiche di pensiero, quella allopatica (farmacologica ufficiale) e quella delle varie tecniche dette impropriamente complementari. ed i relativi costi delle varie terapie.

La MATRICE rappresenta quindi un importante NETWORK comunicativo INTERCELLULARE ed INTERORGANICO. vedi: Vari terreni Esso rappresenta l’etere per altri sistemi di comunicazione basati non su trasmissione mediante materia (conduttore elettrico), ma mediante onde elettromagnetiche (tv telefonia etc.). Quindi appare chiaro come questi sistemi di misurazione NON SIANO ALTERNATIVI ad altri sistemi di indagine diagnostica, ma rappresentino solamente un'INTEGRAZIONE o un COMPLETAMENTO di essi.

Diagnostica in Medicina Funzionale La diagnosi si basa su: A - Anamnesi completa, fisiologica e patologica, remota e prossima, che tenga conto di tutto il vissuto dell’individuo, non solamente dei dati relativi ai sintomi in corso. B - Esame obiettivo classico, valutando tutte le funzioni fisiologiche e tutti gli organi, apparati ed annessi cutanei esplorabili, integrato con tutte le metodiche diagnostiche che possano fornire dati utili alla valutazione globale dell’individuo: - esame dei punti riflessologici e metamerici - esame topografico della lingua - riferimenti iridologici - termodiagnostica.

C - Lettura dei parametri di laboratorio e strumentali non solo in senso patologico ma anche in senso funzionale.

Al fine di risolvere problematiche legate sia alle patologie organiche che funzionali, la Medicina Funzionale utilizza i sistemi di cura convenzionali laddove ritiene insufficienti o inefficaci le tecniche terapeutiche non convenzionali o laddove lo renda necessario il quadro patologico. Al tempo stesso impiega tutti quei mezzi attualmente utilizzati in campo bioenergetico come: - l’Agopuntura - la Neuralterapia - l'Osteopatia - la Fitoterapia - l'Omeopatia sia Unicista che Complessista - la Mineralterapia - la Medicina Ortomolecolare - la Terapia Termale e Idropinica - le Terapie di natura Bioelettrica rivolte a fornire segnali di tipo regolatorio sulla Matrice - l'Idrocolonterapia By dott. C. Lazzarini e dott. L. Proietti - (medici)

I principi che regolano il codice deontologico del Naturopata sono basati su antichi ma mai superati principi pratici teorici:

6 - Prevenzione: il Terreno costituzionale, la struttura bioenergetica, la diatesi biologica sono prioritarie nell'accertamento dei sintomi e dei.

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per la giornata del 17/05 si svolgerà dalle 15.00 alle 19.00 in AULA G.

variazione orario CdLMCU Medicina 5°anno (Prof. Polonara)

Si comunica che la lezione di NeuroRadiologia del Prof. Polonara fissata per venerdì 18 maggio è anticipata ad oggi 17 maggio dalle ore 14.00 alle ore 16.00 e si svolgerà in aula B.

Variazione orario CLM in Med.e Chir. 5°anno (prof.A. Giacometti)

Si comunica che la lezione di "Malattie Infettive" prevista il 17 maggio dalle 10.30 alle 12.30.

è posticipata a venerdì 18 maggio ore 10.30 - 12.30 in aula D.

Variazione orario CdLMCU in Med. e Chir. 5°anno (Prof. L.Provinciali - Dott. M. Bartolini)

Si comunicano i seguenti spostamenti del Corso Monografico W000202 –

Schemi individuali di terapia delle malattie del sistema nervoso.

16/05 – la lezione verrà effettuata.

17/05 – lezione annullata e recuperata il 4 giugno dalle 15.30 alle 18.00 - aula 2.

18/05 – lezione annullata e recuperata il 6 giugno dalle 15.30 alle 18.00 - aula G.

14/05 – lezione annullata che verrà recuperata a data da destinarsi.

Variazione orario III ANNO del CdLMCU in Medicina e Chirurgia. prof. Ghiselli.

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A ciascun partecipante verrà fornito:

Attestato kit didattico Tesserino plastificato.

Il corso riconosciuto a livello Europeo seguirà le linee guida attualmente in vigore e avrà validità di 2 anni.

Per il corso di Laurea di Infermieristica verrà attribuito 1 CFU.

Come iscriversi.

Per effettuare la'iscrizione basta mettersi in contatto con lo staff della nostra associazione.

Il Corso si terrà giorno 28 Maggio 2018 presso Largo Montalto 5 ( a due passi dalla stazione Notarbartolo )

Le iscrizioni verranno confermate al pagamento della quota di partecipazione che dovrà avvenire entro e non oltre il 24 Maggio 2018.

NB.: Chi non è socio potrà preiscriversi e completare l'iscrizione all'associazione al momento del pagamento della quota di iscrizione.

L'attività proposta, non è un attività promossa dalla scuola di medicina e pertanto non è sostituitiva alle attività didattiche promosse dalla stessa (lezioni e tirocinio).

Luigi Di Liberto: 366.1727805.

Jordi Stira 389.6221090.

Viviana Sportaro 348.8345763.

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CALENDARIO DIDATTICO A.A. 2017/2018 CALENDARIO DIDATTICO 2016/2017.

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