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Laurea Magistrale A23bis (N.O.)

PATOLOGIA E CLINICA DEGLI ORGANI DI SENSO Cod. A23PCOS.

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI Cod. A23DIR.

IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA Cod. A23IMP.

MALATTIE INFETTIVE Cod. A23MAINF.

PSICHIATRIA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Cod. A23PNI.

FARMACOLOGIA Cod. A23FARM.

MALATTIE DEL SISTEMA NERVOSO Cod. A23MSN.

ATTIVITA’ FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI AFP V ANNO Cod. AFP 5.

Laurea Magistrale A23 ( V.O. )

MEDICINA DI COMUNITA' Cod. A2330.

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- Curriculum A40 Advanced Spectroscopy in Chemistry - Curriculum Erasmus Mundus.

Anni Attivi: I, II Anno Solo alcuni curricula rilasciano titolo multiplo Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Chimica industriale [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8513 Anni Attivi: I Anno, II Anno, III Anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Fisica [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8007.

Anni Attivi: I e II anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Geologia e territorio [LM] Scuola di: Scienze Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8027.

Il piano di studi prevede due curricula:

- Curriculum A Rischio Idrogeologico.

- Curriculum B Georisorse.

Anni Attivi: I e II anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Informatica [L] Scuola di: Scienze Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8009.

Curriculum A: Tecniche del software.

Curriculum B: Informatica per il management.

Curriculum C: Sistemi e reti.

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Gli studenti del penultimo anno che superano il test al termine della Orientation Summer School con un punteggio eccellente e che conseguono al termine dell’ultimo anno un voto di diploma di maturità altrettanto meritevole possono avvalersi del progetto 9000 che prevede l’esonero totale dal pagamento del Contributo Unico per l’iscrizione al primo anno di un Corso di Laurea LUISS Triennale o Magistrale a ciclo unico nell’a. a. 2019/2020.

Giornate di orientamento.

Le Giornate di Orientamento alle LUISS Summer School, si rivolgono agli studenti del terzultimo e penultimo anno delle scuole secondarie superiori e alle loro famiglie, per poter approfondire le informazioni su tutta l'offerta delle LUISS Summer School. Studenti medicina.

e si trasforma in Università Popolare nell'ottobre del 2013, consociandosi con C.N.U.P.I (Confederazione Nazionale delle Università Popolari Italiane). E' finalizzata alla ricerca, alla didattica e alla diffusione delle Medicine Naturali Olistiche.

L'AICTO nasce per coadiuvare l'ISMOE (Istituto Superiore di Medicina Olistica e di Ecologia presso l'Università Degli Studi di Urbino),

con la finalità di diffondere e attivare ambulatori di pratica clinica olistica per i laureati in Medicina, in Biologia, in Chimica, in Farmacia.

Crescere grazie al tuo aiuto!

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Amore e lingua.

I motivi principali per cui una persona decide di imparare una lingua sono generalmente legati al lavoro, allo studio o a motivi pratici di comunicazione interpersonale, magari scaturiti a causa di un viaggio. Nel caso in cui una persona decida di imparare una lingua per puro piacere personale, apparentemente senza una vera utilità nel mondo di tutti i giorni, la mente risulta più predisposta e l’apprendimento più efficace. Quello che fa la differenza sono i motivi posti alla base dell’apprendimento: se imparare una lingua entra a far parte del cassetto delle “cose da fare” allora non vi sarà una particolare prospettiva di successo, non al di là dell’obiettivo prefissato dal mondo esterno; se, invece, imparare una lingua entra a far parte del cassetto del “benessere” personale allora l’apprendimento procederà in modo esponenziale, poiché lo sforzo impiegato non verrà percepito come tale. Non a caso, si tende a consigliare alle persone di fare nella vita ciò verso cui sono più inclini, dal momento che è la passione, o in generale il piacere, che guidano l’individuo verso l’eccellenza e il successo.

Ma quali sono i veri benefici del piacere nell’apprendimento in generale?

Innanzitutto, è necessario puntualizzare che non esiste apprendimento senza alcun tipo di emozioni coinvolte: infatti, come è noto, “l’emozione influisce nel processo di apprendimento in quanto agisce come guida nella presa di decisioni e nella formulazione delle idee”(Lagreca 2017). Qualora le emozioni siano negative e l’apprendimento avvenga forzatamente, la persona avrà difficoltà nell’elaborazione delle informazioni ed in particolare nel loro salvataggio nella memoria a lungo termine;questo perché il cervello tende a scartare gli input considerati “inutili” per la crescita e le esperienze future. Al contrario, se le emozioni sono positive, “contribuiscono ai successi nell’apprendimento, all’interiorizzazione di saperi e significati, al miglioramento dell’esperienza personale dell’adulto che apprende e che trasferisce e applica nel proprio ambito professionale i risultati di quanto appreso coinvolgendo le proprie risorse emotive” (Stefanini 2013, 19). In questo caso, le emozioni positive favoriscono il salvataggio delle informazioni nella memoria a lungo termine, informazioni che il cervello percepisce come indispensabili per il benessere.

Autrice dell’articolo: Angelica Zagni Traduttrice ING>ITA RU>ITA Ferrara.

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Autrice dell’articolo: Antonella Ercolano Interprete e Traduttrice ZH <> IT.

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La traduzione dal cinese all’italiano è un’attività interlinguistica e interculturale molto complessa, non solo per le differenze sintattiche e grammaticali tra le due lingue, ma anche per il divario culturale tra Italia e Cina.

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Le iniziative di formazione del Centro Regionale Ausili hanno l'obbiettivo di incrementare la conoscenza e la cultura degli operatori professionali circa gli ausili, i servizi, i percorsi per l’autonomia e la qualità della vita della persone con disabilità. Attraverso diverse modalità di conduzione vengono presentate soluzioni di Assistive Technology, metodologie di intervento e problematiche legate all’adozione di ausili per incrementare l’attività e la partecipazione delle persone con disabilità nei diversi contesti vita.

Rivolti a: Operatori della sanità, operatori sociali e operatori nel campo dell’educazione, figure tecniche, con priorità per le persone provenienti dalla regione Emilia Romagna. Modalità: docenza frontale, laboratori, lezioni interattive. Docenti: equipe Area Ausili e docenti esterni Accesso: Gratuito, su prenotazione. L’iscrizione non dà diritto alla partecipazione fino a quando, verificata la disponibilità, la segreteria organizzativa invierà una conferma. Si prega di comunicare eventuali disdette almeno entro 4 giorni precedenti la data del corso prescelto, per garantire la sostituzione. Ricordiamo che in caso di ritardo non preventivamente comunicato oltre la mezz’ora dall’inizio del corso, potrebbe essere perso il diritto a partecipare per sostituzione d’ufficio. I corsi si svolgeranno solo a raggiungimento del numero minimo di partecipanti.

INFORMAZIONI PER I FUORI REGIONE EMILIA ROMAGNA.

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Deve aggiornarsi sempre visto che la medicina fa continuamente passi da gigante.

CON IL PAZIENTE.

Non deve mai scordarsi che di fronte si troverà delle persone che in lui ripongono la massima fiducia.

Deve ricordarsi che avrà di fronte una persona, non una malattia. " Ascoltate la donna o l'uomo che avrete davanti, non guardate "solo" la malattia che vi "porta". Spendete una parola in più con lei o con lui, varrà molto più di una compressa ben somministrata."

Deve cercare di avere un approccio umano e sensibile al dolore del paziente e dei familiari dello stesso.

Deve essere umile, pronto a mettersi in discussione, instaurando con essi un rapporto di fiducia e stima reciproco.

Deve aiutarli e collaborare con loro perch? nella professione sarà importante un buon lavoro di squadra.

Deve prestare gli appunti perchè alla fine lo scopo finale di tutti è lo stesso: la salvaguardia dell'altrui salute. Bienvenido.

Hay que tener en cuenta que algunos cuestionarios son autoadministrables, esto es, es el paciente el que debe cumplimentarlo y posteriormente entregarlo a su enfermera; otros son heteroadministrables, es decir, es la enfermera la que debe realizar las preguntas y anotar las respuestas. ASSOCIAZIONE STUDENTI E PROFESSORI DI MEDICINA UNITI PER.

Le nostre attività.

La Festa di Medicina.

Ogni anno a fine maggio. Il più grande evento universitario di beneficienza, con più di 260.000 € donati in meno di 20 anni.

I precorsi.

La nostra più grande passione: permettere a tutti di intraprendere la strada desiderata.

Chi Siamo.

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Preparazione universitaria.

I Corsi di preparazione agli esami universitari CST forniscono assistenza agli studenti per conseguire la laurea, in tempi brevi e con ottimi risultati da oltre vent'anni.

Attraverso un metodo di studio personalizzato ed una struttura didattica altamente qualificata, lo studente ha la possibilità di conseguire il proprio obiettivo personale e professionale, attraverso un percorso di apprendimento studiato ad hoc per venire incontro ad ogni tipo di necessità.

Corsi di Informatica (Base e Avanzato) e Corsi di Inglese.

Corsi di Informatica.

I Corsi di Informatica CST ti permettono di avere una prima conoscenza dell'uso del PC e delle sue principali applicazioni, grazie al Corso Base. Gli utenti più avanzati potranno migliorare il loro background informatico nel Corso Avanzato, dove potranno creare anche siti o blog tramite l'uso dei CMS.

Corsi di Inglese.

I Corsi di Lingua Inglese CST offrono un percorso di apprendimento graduale, partendo dalle nozioni grammaticali di base, proseguendo con esempi di conversazione in situazioni quotidiane, per poi raggiungere una padronanza ottimale di tutta la lingua.

Anche per questi Corsi lo studente avrà un tutor a lui dedicato, che lo affiancherà nelle sue esigenze didattiche e organizzative, per un percorso piacevole e proficuo. Orientamento.

Mappa mentale e tecniche di memoria: un aiuto a scuola.

Studiare con la mappa mentale: nel libro di Matteo Salvo, esempi e tecniche per farlo al meglio.

Test Medicina 2018: come iscriversi al test.

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EY: Meet Your Future - Graduate Program Corporate Finance - 5 giugno 2018.

Il 5 giugno 2018 si svolgerà Meet Your Future - evento organizzato da Ernst&Young dedicato principalmente a laureati magistrali di Economics and finance, Economics and political science, Matematica e Fisica. Per conoscere tutti i dettagli ed iscriverti ti invitiamo a consultare la pagina dedicata.

Bando di tirocini MAECI – MIUR - Fondazione CRUI.

E’ stato pubblicato il secondo bando 2018 per lo svolgimento di tirocini curriculari presso le Sedi all’estero del MAECI per il periodo settembre – dicembre 2018.

Bando per 15 tirocini formativi presso la Segreteria Tecnica dell’ l’Arbitro Bancario Finanziario (ABF) della Banca d’Italia.

La Banca d’Italia intende realizzare 15 tirocini formativi e di orientamento della durata di sei mesi a partire da settembre 2018, a favore di neolaureati in possesso di laurea specialistica/magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza, da svolgersi presso l’Arbitro Bancario Finanziario (ABF) della Banca d’Italia.

Bando per 2 tirocini formativi presso la Divisione di Analisi e ricerca economica territoriale della Banca d’Italia.

La Banca d’Italia intende realizzare 2 tirocini formativi e di orientamento della durata di tre mesi a partire da settembre 2018, a favore di neolaureati in possesso di laurea magistrale in materie economiche e statistiche, da svolgersi presso la Divisione di Analisi e ricerca economica territoriale della Sede di Milano della Banca d’Italia.

EY - Evento STEM “Into The Future_Milano”

Un evento organizzato da Ernst&Young e dedicato a studenti e laureati in Fisica, Informatica e Matematica, finalizzato a conoscere l’azienda e come sta affrontando le sfide dell’avvento del digitale.

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