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• Corso di Laurea in Infermieristica con ASP Palermo;

• Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche con ISMETT;

• Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica con ISMETT;

• Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia ed Odontoiatria e Protesi Dentaria con l’ASP Palermo;

• Corso di Laurea in Tecniche della Riabilitazione Psichiatrica con la Cooperativa sociale Cristo Pantocratore, Palermo;

- I punti 8. - 9. -10. Vengono trattati congiuntamente e approvati all’unanimità.

11. Richieste di patrocinio;

Vengono approvate tutte le richieste di Patrocinio pervenute.

12. Varie ed eventuali.

13. Approvazione Linee guida per “Eu incoming students for traineeship” attività di tirocinio; Approvazione all’unanimità.

Si ringraziano i Rappresentanti delle associazioni Studentesche Aulett@'99 e Vivere Medicina, presenti in Consiglio.

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ESD Endoscopic Suturing Device.

SRGE – Endoterapia.

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Discinesie Esofagee.

Sindromi cliniche determinate da alterazioni del tono, della peristalsi e della coordinazione sfinterica.

Possono essere classificati in due categorie:

Discinesie: Spasmo Esofageo Diffuso.

Sintomatologia Disfagia episodica Dolore retrosternale Diagnosi Radiologica Manometrica Terapia Medica Nifedipina Isosorbide dinitrato Terapia Chirurgica Miotomia.

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Discinesie: Acalasia.

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Direttiva 93/42/CEE del Consiglio del 14 giugno 1993 concernente i dispositivi medici.

considerando che occorre armonizzare le disposizioni nazionali in materia di sicurezza e protezione della salute dei pazienti, degli utilizzatori ed eventualmente dei terzi nell'uso dei dispositivi medici in modo da garantire la libera circolazione dei dispositivi stessi nel mercato interno;

considerando che la direttiva 90/385/CEE del Consiglio, del 20 giugno 1990, per il ravvicinamento delle legislazioni degli Stati membri relative ai dispositivi medici impiantabili attivi rappresenta il primo caso di applicazione del nuovo approccio nel settore dei dispositivi medici; che nell'interesse di normative comunitarie omogenee applicabili a tutti i dispositivi medici, la presente direttiva si ispira in larga misura al disposto della direttiva 90/385/CEE per inserirvi le disposizioni della presente direttiva con portata orizzontale;

considerando che la presente direttiva comprende i dispositivi medici disciplinati dalla direttiva 76/764/CEE del Consiglio, del 27 luglio 1976, per il ravvicinamento delle legislazioni degli Stati membri relative ai termometri clinici di vetro a mercurio del tipo a massima; che occorre pertanto abrogare detta direttiva; che per gli stessi motivi occorre modificare la direttiva 84/539/CEE del Consiglio, del 17 settembre 1984, per il ravvicinamento delle legislazioni degli Stati membri relative agli apparecchi elettrici utilizzati in medicina umana e veterinaria,

HA ADOTTATO LA PRESENTE DIRETTIVA:

Definizioni, campo di applicazione.

1. La presente direttiva si applica ai dispositivi medici e ai relativi accessori. Ai fini della presente direttiva gli accessori sono considerati dispositivi medici a pieno titolo. In appreso i dispositivi medici ed i loro accessori vengono indicati col termine "dispositivi".

2. Ai fini della presente direttiva s'intende per:

a) dispositivo medico: qualsiasi strumento, apparecchio, impianto, sostanza o altro prodotto, utilizzato da solo o in combinazione, compreso il software informatico impiegato per il corretto funzionamento e destinato dal fabbricante ad essere impiegato nell'uomo a scopo di:

- diagnosi, prevenzione, controllo, terapia o attenuazione di una malattia; - diagnosi, controllo, terapia, attenuazione o compensazione di una ferita o di un handicap; - studio, sostituzione o modifica dell'anatomia o di un processo fisiologico; - intervento sul concepimento,

b) accessorio: prodotto che, pur non essendo un dispositivo, sia destinato in modo specifico dal fabbricante ad essere utilizzato con un dispositivo per consentirne l'utilizzazione prevista dal fabbricante stesso;

c) dispositivo di diagnosi in vitro: qualsiasi dispositivo composto da un reagente; da un prodotto reattivo, da un insieme, da uno strumento, da un apparecchio o da un sistema utilizzato da solo o in combinazione, destinato dal fabbricante ad essere impiegato in vitro per l'esame di campioni provenienti dal corpo umano al fine di fornire informazioni sugli strati fisiologici o sugli stati sanitari o di malattia o anomalia congenita;

e) dispositivi per indagini cliniche: un dispositivo destinato ad essere messo a disposizione di un medico debitamente qualificato per lo svolgimento di indagini di cui all'allegato X, punto 2.1, in un ambiente clinico umano adeguato.

f) fabbricante: la persona fisica o giuridica responsabile della progettazione, della fabbricazione, dell'imballaggio e dell'etichettatura di un dispositivo in vista dell'immissione in commercio a proprio nome, indipendentemente dal fatto che queste operazioni siano eseguite da questa stessa persona o da un terzo per suo conto.

h) immissione in commercio: la prima messa a disposizione a titolo oneroso o gratuito di dispositivi, esclusi quelli destinati alle indagini cliniche, in vista della distribuzione e/o utilizzazione sul mercato comunitario, indipendentemente dal fatto che si tratti di dispositivi nuovi o rimessi a nuovo;

5. La presente direttiva non si applica:

a) ai dispositivi destinati alla diagnosi in vitro;

b) ai dispositivi impiantabili attivi disciplinati dalla direttiva 90/385/CEE;

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CONVEGNO Formare una Medicina Attenta alle Differenze Sessuali e al Genere Sala della Regina Camera dei Deputati, Roma Martedì 11 luglio 2017, ore 11 Interverrà la Ministra dell’Istruzione Senatrice Valeria Fedeli In allegato il programma in formato PDF.

126a Riunione della Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM in Medicina e Chirurgia, Roma 10 Luglio 2017.

I Presidenti e gli utenti del sito possono scaricare l’OdG della prossima riunione della Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM di Medicina e Chirurgia che si terrà il 10 Luglio a Roma. Per visualizzare l’OdG, è necessario loggarsi con le proprie credenziali nel riquadro a destra del sito.

Save the Dates!

Si rende noto il calendario delle prossime riunioni della Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM in Medicina e Chirurgia: 126a Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM in Medicina e Chirurgia, Roma 10 Luglio 2017; 127a Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM in Medicina e Chirurgia, Udine 22-23 Settembre 2017; Sarà successivamente … Continua a leggere.

125a Riunione della Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM in Medicina e Chirurgia, Novara 31 Marzo-1 Aprile 2017.

I Presidenti e gli utenti del sito possono scaricare l’OdG della prossima riunione della Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM di Medicina e Chirurgia che si terrà il 31 Marzo e 1 Aprile 2017 a Novara. Per visualizzare l’OdG, è necessario loggarsi con le proprie credenziali nel riquadro a destra del … Continua a leggere. Corso di Laurea in.

Fisioterapia.

Presentazione.

Il fisioterapista cura le patologie della funzione motoria e le sintomatologie dolorose dell’apparato locomotore attraverso l’esercizio terapeutico, l’applicazione di mezzi fisici e le tecniche manuali.

I due termini che caratterizzano la professione sono quindi cura e funzione. Il fisioterapista ha come obiettivo innanzitutto la cura della funzione motoria. La crescita dell’età media della popolazione e la sopravvivenza di pazienti che, dopo gravi malattie, hanno esiti alla funzione motoria, rende sempre più importante la cura delle disabilità, cioè delle limitazioni nel compiere le normali attività.

Il senso generale del lavoro del fisioterapista è proprio quello di migliorare la qualità della vita dei soggetti con invalidità motorie, diminuendone il più possibile la disabilità. La professione richiede ampie competenze tecnico-scientifiche che consentono di attuare la valutazione funzionale, il trattamento fisioterapico e la valutazione dell’efficacia del trattamento stesso. La formazione prevede lo studio delle scienze di base e di quelle cliniche, con una particolare attenzione a fisiologia, fisiopatologia e movimento, oltre che lo studio delle tecniche di riabilitazione.

Brochure e Guida dello studente.

Obiettivi.

La professione del fisioterapista ha molteplici sbocchi professionali sia in strutture pubbliche che private, in regime di dipendenza o libero-professionale. I fisioterapisti neo-laureati possono trovare occupazione: in strutture sanitarie pubbliche o private accreditate dal Sistema Sanitario Nazionale che erogano prestazioni di riabilitazione. Tra queste le principali sono: Ospedali e Aziende Sanitarie (presso Unità Operative e Servizi Specialistici dedicati alla riabilitazione), Distretti Socio-Sanitari, Residenze Sanitarie Assistenziali, Servizi di Assistenza Domiciliare Integrata.Altre opportunità occupazionali sono costituite dalla libera professione erogata ad enti pubblici e privati, a Società sportive, etc.

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La estrategia de la compañía se focaliza en optimizar la gestión operativa de sus inmuebles, lo que redunda en un buen servicio para sus inquilinos a la vez que mejora la rentabilidad para sus accionistas.

El compromiso y la experiencia de los profesionales de Testa Residencial en el sector, es la base del éxito como líder nacional en la gestión de viviendas en alquiler.

Inversores.

Consulta información relevante para los accionistas e inversores de Testa.

Información financiera, gobierno corporativo, presentaciones, cobertura de analistas, emisiones de deuda y rating.

Hechos Relevantes.

Encuentra en esta sección las comunicaciones y Hechos Relevantes remitidos a la CNMV y/o a los organismos regulatorios correspondientes.

No hay documentos por el momento.

Cuentas Anuales Ver y descargar las Cuentas Anuales Auditadas de la Compañía.

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Comités.

Comisión de Auditoría.

Antonio Hernández Mancha (Presidente) Carlos Manzano Cuesta Cesareo Rey Baltar Oramas Finanzas y Cartera Uno, S.L.U. (Representada por Isabel Antúnez Cid) Javier Alarcó Canosa Lucas Osorio Iturmendi (Secretario)

Gobierno Corporativo.

El Consejo de Administración de Testa Residencial asume la importancia que tiene contar con un sistema de gobierno corporativo que oriente la estructura y funcionamiento la Sociedad y de sus accionistas. Maria testa.

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Simulazione Test Quiz di Ammissione al Corso di laurea in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e Protesi dentaria.

Preparati online con i Test Quiz degli anni precedenti. Accedendo a quest'area è possibile effettuare una esercitazione della prova d'esame.

Verrà generata una sequenza di 80 domande suddivise in diverse categorie:

A - Logica e Cultura Generale (n. domande 30) B - Biologia (n. domande 14) C - Chimica (n. domande 8) D - Fisica e Matematica (n. domande 8)

Al termine della prova sarà possibile consegnare il compito per conoscere il punteggio ottenuto e confrontare le risposte date con quelle esatte. Inoltre sarà possibile visualizzare il tempo impiegato per svolgere il compito, ti ricordiamo che per la prova il tempo massimo per lo svolgimento corrisponde a 90 minuti.

Per la valutazione nella simulazione (come in sede d'esame) vengono assegnati:

1,5 punto per ogni risposta corretta 0 punti per ogni mancata risposta -0.4 punti per ogni risposta errata.

ps. per poter vedere i risultati devi registrati sul nostro sito prima di fare la simulazione.

Manifesto dei Futuri Medici.

Il Futuro Medico ideale:

Deve studiare con coscienza, rigore e scrupolo tutto il programma degli esami che è chiamato a sostenere perchè non può accontentarsi di essere sufficiente ma deve essere pronto a comprendere tutti i casi che affronterà.

Deve avere una grossa passione per la pratica della medicina.

Deve aggiornarsi sempre visto che la medicina fa continuamente passi da gigante.

CON IL PAZIENTE.

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1) Curriculum 1 2) Curriculum 2.

Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria energetica [LM] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0935.

Anni Attivi: I, II Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria gestionale [L] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0925 Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria gestionale [LM] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0936 Anni Attivi: I, II Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria informatica [L] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0926 Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria informatica [LM] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0937 Anni Attivi: I, II Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria meccanica [L] Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0927 Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Ingegneria meccanica [LM] TDM Scuola di: Ingegneria e Architettura Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 0938.

Il corso è articolato nei seguenti curricula:

Sono presenti due curricula:

Percorso archeologico Percorso storico-artistico Anni Attivi: I Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Beni culturali [L] Scuola di: Lettere e Beni culturali Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Ravenna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8849 Anni Attivi: I, II,III.

Corso con un curriculum Erasmus Mundus Corso con uno o più curricula internazionali Solo alcuni curricula rilasciano titolo multiplo Lingua: Italiano, Inglese Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso.

La Convenzione con le Università di Mainz e Dijon non è più attiva a partire dall'A.A. 2016/2017.

Curriculum Letterature moderne, comparate e postcoloniali; Curriculum Women's and Gender Studies - Studi di Genere e delle donne (GEMMA).

Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) [L] Scuola di: Medicina e Chirurgia Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Faenza Ordinamento D.M. 270 - Codice 8474 Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) [L] Scuola di: Medicina e Chirurgia Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Rimini Ordinamento D.M. 270 - Codice 8475 Anni Attivi: I, II, III Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) [L] Scuola di: Medicina e Chirurgia Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Faenza Ordinamento D.M. 270 - Codice 8478 Anni Attivi: I, II,III. Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Medicina e chirurgia [LMCU] Scuola di: Medicina e Chirurgia Laurea Magistrale a ciclo unico - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8415 Anni Attivi: I,II,III,IV,V,VI Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Medicine and surgery [LMCU] EN Scuola di: Medicina e Chirurgia Laurea Magistrale a ciclo unico - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 9210 Anni Attivi:

Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Educatore sociale e culturale [L] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 8776 Anni Attivi: 1°, 2° e 3° Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Educatore sociale e culturale [L] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea - A.A.2017/2018 Sede didattica: Rimini Ordinamento D.M. 270 - Codice 8777 Anni Attivi:

Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica [LM] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Cesena Ordinamento D.M. 270 - Codice 0989 Anni Attivi: L'intero corso di studio: I e II anno Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Pedagogia [LM] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 9206 Anni Attivi: 1° e 2° Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale [LM] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Bologna Ordinamento D.M. 270 - Codice 9228 Anni Attivi: 1° Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale [LM] Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Rimini Ordinamento D.M. 270 - Codice 9229 Anni Attivi: 1° Lingua: Italiano Informazioni sul Corso Piano didattico: tutti gli insegnamenti del corso Sito del Corso Psicologia clinica [LM] TDM Scuola di: Psicologia e Scienze della Formazione Laurea Magistrale - A.A.2017/2018 Sede didattica: Cesena Ordinamento D.M. 270 - Codice 0990.

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ORE 14.20 – E’ solo questione di poco e avremo il pdf con le domande ufficiali e le risposte esatte tutte alla lettera A.

ORE 13.30 – Arrivano i primi commenti sulle domande: i quesiti di logica vengono definiti impossibili, mentre quelli di Chimica e Biologia facili. Tra le domande di cultura generale figurano la Costituzione e Stephen Hawking con le teorie su Big Bang e buchi neri.

ORE 12.40 – I 100 minuti sono passati e i candidati stanno per consegnare il plico con le domande e il foglio con il regolamento, il modulo risposte della Scatola Risposte e la scheda anagrafica nella Scatola Anagrafica. Successivamente, le scatole verranno sigillate e firmate dalla Commissione e i candidati estratti. Rimanete con noi, a breve avremo indiscrezioni sulle domande!

ORE 12.15 – Tra circa mezz’ora dovrebbero concludersi i test. Come sta andando? Avete riscontrato irregolarità e anomalie riguardo alle domande? Intanto, ripassiamo il regolamento del Miur:

ORE 11.45 – Ancora non sappiamo nulla sulle domande, ma i social sono costellati di auguri e commenti. E c’è anche chi consola così i candidati:

ORE 11.30 – I ragazzi si stanno cimentando nella prova, ma dovranno rispondere velocemente perché tra poco più di un’ora dovranno consegnare plico, scheda anagrafica e modulo risposte. Ricordate di prestare attenzione alla compilazione:

ORE 11.00 – Ci siamo: è tutto pronto, i candidati sono ai loro posti e si procede con l’apertura dei plichi. Proprio in questo momento gli aspiranti medici stanno scoprendo finalmente le domande ufficiali del Miur.

ORE 10.30 – Si sta procedendo con l’identificazione dei candidati e a mano a mano i ragazzi prenderanno posto nelle aule. Il dubbio ancora persiste: i quesiti saranno semplici oppure ci manderanno fuori di testa?

Ricordate che per poter essere decretati idonei e inseriti in graduatoria occorre totalizzare almeno un punteggio minimo di 20 punti. Potrete conoscere il punteggio ottenuto alla prova il 19 settembre 2017, quando verranno pubblicati i risultati del Test Medicina sul portale Accesso Programmato.

Inoltre, ricordate che stiamo seguendo in diretta la prova, quindi troverete in questo articolo, non appena sarà possibile, le domande ufficiali insieme ai nostri commenti e a quelli dei candidati. Chissà su quali argomenti il Miur ha deciso di testare gli aspiranti camici bianchi! Ancora poco e lo scopriremo: nel frattempo però, conosciamo meglio il nostro nemico, dunque ecco tutto quello che c’è da sapere sulle domande del Test di Medicina e Odontoiatria 2017.

Per maggiori informazioni leggi il bando ufficiale del Miur, in cui troverai tutto quello che c’è da sapere sulla prova: Bando test medicina 2017 o continua la lettura di questa guida per avere dritte utili su come affrontare i singoli argomenti e su cosa studiare.

Informati sull’orario di convocazione e la sede presso cui presentarti: Test Medicina 2017: aule e sedi di tutta Italia.

DOMANDE TEST INGRESSO MEDICINA E ODONTOIATRIA 2017.

Negli ultimi anni le domande del test di medicina hanno subito alcune modifiche: il numero delle domande di logica e cultura generale è stato ridotto, in favore del numero delle domande delle materie di indirizzo, biologia e chimica. I 60 quesiti a cui dovrete rispondere entro 100 minuti saranno dunque ripartiti nel modo seguente:

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