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Molti sono gli studenti e aspiranti tali che si stanno già iniziando a preparare per la prova d'ammissione a Medicina 2018: noi vi consigliamo di affiancare sempre, alla preparazione teorica, un po' di allenamento pratico fatto con le simulazioni del test d'ingresso, le domande degli anni precedenti e i quiz gratuiti online per mettervi alla prova e valutare la vostra preparazione:

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Ai fini dell'attribuzione del punteggio previsto il sistema calcolerà automaticamente la media aritmetica dei voti ottenuti. Nel calcolo della media aritmetica il voto 30 e lode viene considerato pari al voto 30/30. La media aritmetica semplice è arrotondata alla prima cifra decimale (es. 28,44 = 28,4; 28,45 = 28,5).

2. Voto ottenuto negli esami fondamentali e caratterizzanti la singola scuola - Punteggio massimo 5 punti.

Il punteggio è attribuito sulla base delle modalità indicate nell'Allegato 2 e secondo i seguenti criteri:

Voto ottenuto.

Punteggio per singolo esame.

3. Altri titoli - massimo 3 punti. Tale Punteggio non può essere attribuito a coloro che alla data di presentazione della domanda sono già in possesso di un diploma di specializzazione, ovvero che siano già titolari di un contratto di specializzazione da almeno un anno. Il punteggio è attribuito sulla base dei seguenti criteri: - 1 punto per la tesi sperimentale in una disciplina afferente a uno dei settori scientifico-disciplinari di riferimento della tipologia di scuola; - 2 punti per il titolo di dottore di ricerca in una disciplina afferente a uno dei settori scientifico-disciplinari di riferimento della tipologia di scuola.

3. Per la prova di cui all'articolo 7 è attribuito un punteggio massimo 120 punti così suddivisi:

a) 70 punti per la prima parte della prova, costituita da 70 quesiti con 4 opzioni di risposta di cui 1 sola corretta; b) 30 punti per la seconda parte della prova specifica di Area, costituita da 30 quesiti con 4 opzioni di risposta di cui 1 sola corretta; c) 20 punti per la seconda parte della prova specifica di Scuola, costituita da 10 quesiti con 4 opzioni di risposta di cui 1 sola corretta;

4. Ai fini dell'attribuzione dei punteggi della prova si tiene conto dei seguenti criteri:

Prova.

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Education Programs.

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Advancing Medical Research.

Bucking a national trend of tight resources for biomedical research, IU School of Medicine scientists received a record $302.3 million in research grants and awards in fiscal year 2015, a 17% increase over 2014. The school attracted $111.5 million in research funds from National Institutes of Health, the single largest source of research dollars for the school and the nation’s primary source of funds for academic biomedical research. NIH awards to IU School of Medicine increased by nearly 10%, or nearly $10 million, in 2015 over fiscal year 2014. FetalTest.com.

FetalTest.com es un sitio web diseñado para profesionales médicos que fue auspiciado inicialmente por la Sociedad Española Ginecologia y Obstetricia (S.E.G.O.) y la Sociedad IberoAmericana de Diagnóstico y Tratamiento Prenatal (S.I.A.D.T.P.), que tuvo por objeto inicial facilitar el uso de las distintas estrategias de cribado prenatal de trisomias, con el doble objetivo de reducir la tasa de técnicas invasivas necesarias, e incrementar la sensibilidad del diagnóstico prenatal.

Actualmente es un sitio web independiente, sin ánimo de lucro, coordinado cientificamente por el Dr Domingo Ramos Corpas, dirigido especialmente a los facultativos del área Ibero-Americana, y que amplia su objetivo a facilitar información científica y herramientas informaticas útiles en el ámbito de la ecografía obstétrica aplicada a la medicina fetal. Por ello, el sitio incluye herramientas informaticas tales como: Medicina in inglese 2018.

In diverse sedi universitarie (tra cui Milano, Pavia, Roma e Bari) è attivo il corso di laurea di Medicina in inglese che prevede un test con domande sugli stessi argomenti del test in italiano (biologia, chimica, matematica, fisica e logica), ma formulate in inglese.

Per la preparazione a tale prova Alpha Test propone un corso di esercitazioni specifiche, svolte e commentate in aula con i docenti, che consente di integrare in modo specifico la preparazione teorica, conseguibile anche attraverso i corsi Alpha Test per la preparazione ai test di Medicina in Italiano delle università pubbliche, dal momento che i programmi dei test sono i medesimi.

Ecco come funzionano i corsi Alpha Test.

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Già all'atto dell'iscrizione Alpha Test fornisce la nuova edizione dei volumi Alpha Test (Manuale ed eseciziario) Test in medicina.

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Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)

Classe di Laurea: SNT/2 professioni sanitarie della riabilitazione Tipo di corso: Triennale Area didattica: Medicina e Chirurgia Scuola: Scuola di Medicina e Chirurgia Dipartimento: Dipartimento di Sanità Pubblica Durata: 3 anni Accesso al Corso: Numero programmato Coordinatore: Prof. Clemente Servodio Iammarone Sito Web: www.medicina.unina.it Ufficio Segreteria Studenti: Segreteria Studenti Area Didattica Medicina e Chirurgia Sportello di Orientamento: Sede: Via Pansini, 5 80131 - Napoli Telefono: Fax: 081-5451510 e-mail: medechir@orientamento.unina.it Referente: prof. Antonio Dello Russo Rappresentanti degli Studenti: Mauro Cardassi Giuliano Pappacoda Obiettivi specifici:

Il laureato, al termine del percorso didattico, deve essere in grado di:

raccogliere i dati relativi all'anamnesi, funzioni, attività, partecipazione e ai fattori personali ed ambientali. eseguire la valutazione a carico dei diversi sistemi funzionali utilizzando strumenti e misure validate, linee guida, secondo i principi della Pratica Basata sulle prove di efficacia (EBP). analizzare e interpretare criticamente i dati rilevanti per individuare una diagnosi funzionale fisioterapica e ipotesi prognostiche tenendo conto anche degli indici di recupero. individuare il livello di disabilità in riferimento all'ICF (menomazione, disabilità, partecipazione sociale) (ICF). definire le possibili ipotesi alternative nell'interpretazione dei dati. esplicitare il ragionamento clinico utilizzato in riferimento alla diagnosi funzionale fisioterapica. confrontare i dati emersi dalla valutazione con gli eventuali approfondimenti bibliografici in funzione della tutela della salute del paziente.

Definire e pianificare l'intervento fisioterapico.

coinvolgere il paziente richiedendo la sua partecipazione attiva e informarlo della sequenza del percorso fisioterapico. definire i problemi fisioterapici e i relativi obiettivi da raggiungere progressivamente nel corso del trattamento. identificare i possibili interventi di natura preventiva, educativa terapeutica e palliativa. scegliere le risorse utilizzabili all'interno del percorso riabilitativo. motivare le scelte della pianificazione in riferimento alle conoscenze teoriche, costruite sui dati della valutazione e basate sulle migliori evidenze disponibili e le scelte/preferenze del paziente. Formulare la propria proposta fisioterapica al team per la definizione degli obiettivi del progetto riabilitativo del paziente. partecipare alla programmazione degli interventi di educazione-informazione e suggerire attività rivolte alla gestione della persona e all'autocura ai pazienti ed ai familiari.

Gestire il proprio lavoro nell'ambito del Servizio.

pianificare il proprio lavoro tenendo conto degli obiettivi e delle priorità del servizio in conformità alle esigenze organizzative e all'utilizzo ottimale delle risorse disponibili. valutare nella pianificazione del trattamento fisioterapico la durata e la frequenza dell'intervento in relazione agli eventuali effetti collaterali dei farmaci che possono influenzare il trattamento fisioterapico. pianificare la singola seduta riabilitativa secondo le priorità degli interventi, in relazione a problemi e bisogni di ogni singolo paziente.

Effettuare il trattamento fisioterapico.

perseguire gli obiettivi fisioterapici secondo il percorso stabilito nella programmazione dell'intervento. scegliere le proposte fisioterapiche in relazione alla presenza di eventuali comorbilità. preparare il setting per attuare l'intervento fisioterapico. attuare interventi di natura preventiva. proporre alla persona assistita attività coerenti al programma predisposto, garantendo la sicurezza del paziente e rispettando la normativa vigente. proporre e suggerire con creatività eventuali soluzioni alternative in relazione ai risultati ottenuti dal paziente. utilizzare eventuali ausili/ortesi per facilitare le capacità funzionali. mantenere un crescente e continuo processo di collaborazione, nella presa in carico, con paziente e/o famiglia e/o caregivers.

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I candidati già iscritti presso altra Università, come specificato nell’Art. 7 del Bando di Concorso, devono provvedere ad effettuare le procedure di Rinuncia o Trasferimento in uscita presso il precedente Ateneo entro i termini indicati dalla Segreteria Studenti per il perfezionamento dell’Immatricolazione e la copia della Rinuncia o del Trasferimento dovrà essere spedita e/o consegnata unitamente alla restante documentazione: non è necessario quindi esserne già in possesso entro i tre giorni lavorativi dedicati all’Immatricolazione online.

Per procedere è necessario effettuare il Login ( credenziali ottenute in fase di iscrizione a Concorso ) e cliccare alla voce di Menu “Immatricolazioni”.

IMMATRICOLAZIONE ONLINE (DAL 1 LUGLIO)

ACCESSO AGLI ATTI ONLINE.

I candidati possono rivedere il proprio test, scaricare l’attestato di partecipazione e di pagamento collegandosi a:

Per accedere sarà necessario inserire come username e password il PIN e il codice ricevuti e firmati in sede di test di ammissione.

DOCUMENTI NECESSARI.

Per tutto ciò che riguarda la documentazione nonché le procedure per l’Immatricolazione è obbligatorio riferirsi all’Articolo 7 del DR n° 5419.

MODULI UTILI PER IL PERFEZIONAMENTO DELL’IMMATRICOLAZIONE:

TASSE, RIMBORSI, RINUNCE.

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